在长沙,有这样一些学校,专门为那些被厌学情绪困扰的孩子带来希望,帮助他们重新找回学习的热情与动力,这些就是长沙厌学教育学校。
学校配备专业的心理咨询师团队,为每一位孩子提供一对一心理咨询服务。刚进入青春期的小宇,成绩下滑严重,对学习充满抵触,父母劝说无果。来到学校后,心理咨询师耐心倾听小宇的心声,原来长期以来父母过度关注成绩,忽视他在学习中的困难与压力,让他内心充满挫败感,从而产生厌学情绪。咨询师运用专业知识,为小宇制定个性化辅导方案,通过认知行为疗法,帮助他重新认识学习,引导他将注意力从对成绩的焦虑转移到知识的积累和自身能力提升上。在持续的心理疏导下,小宇逐渐打开心扉,重新建立起对学习的信心。
学校采用小班制教学模式,每个班级人数严格控制,确保教师有充足精力关注每一个孩子。在某厌学教育学校,每个班级学生不超过 10 人。在课堂上,老师能敏锐捕捉到每个孩子的细微变化,无论是眼神中的疑惑,还是一闪而过的灵感。数学老师发现小鹏对函数部分理解困难,便利用课余时间,结合小鹏喜欢的篮球运动,用投篮轨迹等实例为他讲解函数概念,让抽象知识变得生动易懂。这种因材施教的小班教学,让小鹏慢慢跟上教学进度,重新燃起对数学学习的兴趣。
除了一对一心理咨询和小班制教学,学校还开展多元化特色课程。通过法制教育,让孩子明白行为边界;借由感恩教育,修复亲子关系,为孩子营造良好家庭学习氛围;设置武术、音乐等特长课程,挖掘孩子潜能,培养自信心,助力孩子全面发展,从根源上解决厌学问题,让孩子在积极健康的环境中茁壮成长,重归学习正轨。