岗位进校园是检验高校人才培养质量的重要标尺，当企业愿意主动带着岗位走进校园，意味着高校在专业设置、课程建设与人才培养模式上契合了市场需求，而政企校多方联动的培养机制，更是对高校综合实力与发展潜力的高度认可。

近期，珠海科技学院吸引 32 家企业携超 300 个岗位进校揽才，政企校协同发力促进就业创业，这一现象背后折射出多重原因，也为高等教育产教融合提供了可借鉴的样本。

从政府角度看，推动“百万英才汇南粤行动计划”落地，是区域经济发展的战略需求。珠海作为粤港澳大湾区重要节点城市，正加速推进产业升级，人工智能、高端制造等新兴产业蓬勃发展，亟需大量高素质应用型人才。通过政策赋能、搭建校企对接平台，政府不仅能为企业精准输送人才，缓解企业 “用工难” 问题，还能优化区域人才结构，为产业发展注入持久动力。

珠海市人才资源与就业服务中心组建 “高校毕业生就业创业服务专班”，解读留珠就业创业补贴政策，实质是通过政策杠杆引导人才留驻，实现人才供给与产业需求的良性循环。

企业主动进校揽才，反映出珠海科技学院的人才培养成果获得市场认可。在 “人工智能与未来就业趋势” 论坛中，企业负责人对 AI 岗位需求的分享，体现出学校专业设置与产业发展的同频共振。

格力电器、光库科技等 32 家企业参与活动，说明企业信任学校的人才质量，认为其培养的学生具备快速适应岗位的能力。企业提供超 300 个岗位，涵盖不同层次和专业领域，这不仅是对学校学科门类齐全、人才培养多样性的认可，也表明企业期待通过与高校合作，提前锁定优质人才，降低招聘成本，为企业长远发展储备力量。

对珠海科技学院而言，此次活动彰显了其在应用型人才培养上的优势与特色。学校立足区域经济发展需求，深化产教融合，通过校企合作共建课程、实训基地等方式，提升学生的实践能力与职业素养。

活动中，校方不仅组织学生参与名企对接、岗位实训，还提供 “一站式” 就业服务，从简历优化到模拟面试，全流程助力学生求职，体现出对学生就业质量的高度重视。这种主动作为，既增强了学生的就业竞争力，也进一步巩固了学校与企业的合作关系，形成 “以就业促培养，以培养引资源” 的良性生态。

从学生发展来看，政校企联动创造的就业创业环境，为他们提供了更广阔的发展空间。通过政策解读，学生明晰了留珠发展的福利与机遇；圆桌论坛和企业对接，帮助他们精准把握行业趋势；岗位实训和职业体验，则让他们提前熟悉职场环境，明确职业方向。这些举措不仅提升了学生的就业成功率，更有助于他们实现从校园到职场的平稳过渡，在适合的岗位上发挥专业所长，实现个人价值与社会价值的统一。

珠海科技学院此次政校企联动促就业创业的实践，是高等教育主动适应产业变革、服务区域经济的生动体现。未来，随着产教融合的持续深化，高校、政府与企业有望构建更紧密的协同育人机制，推动人才培养供给侧与产业需求侧在结构、质量、水平上相适应，为社会培养更多高素质应用型人才，实现多方共赢的良好局面。