明确禁止!事关宣城中小学生
开心田螺
2025-05-24 03:44:33
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教育部基础教育教学指导委员会发布《中小学人工智能通识教育指南(2025年版)》和《中小学生成式人工智能使用指南(2025年版)》,要求科学规范推进人工智能全学段教育,禁止学生直接复制人工智能生成内容作为作业或考试答案,限制在创造性任务中滥用人工智能。

指南提出,中小学人工智能“分学段差异化应用”。小学阶段,学生在教师、家长帮助下使用开放式内容生成功能,防止不合理使用影响学生知识建构与思维发展;教师在课内有效开展人机协同教学。初中阶段,教师可适度探索生成内容的逻辑性分析,指导学生交叉验证生成内容的合理性。高中阶段,学生可结合技术原理开展探究性学习,自主评估生成内容的社会影响。

指南还明确禁止学生直接复制人工智能生成内容,从源头上杜绝“代劳式”使用行为,要求教师积极开展批判性思维训练,通过组织学生分析人工智能生成文本的逻辑缺陷、价值倾向及文化偏差,培养学生对技术输出内容的质疑精神与甄别能力等。

指南严禁师生在使用生成式人工智能工具时输入考试试题、个人身份信息等敏感数据。各中小学校需建立健全生成式人工智能工具 “白名单”制度,仅允许符合教育场景需求且数据安全合规的工具进入校园使用。

来源|新华网 宣城发布

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