给鱼缸里的鱼设计智慧生态系统、丰富人形机器人的面部表情、为精准调节液体流量设计2D阀驱动、为无人机构建人机协同视觉检测平台、研究跨区域水资源审计……这是一份交给企业的“答题卷”。

学生接受校企专家联合评审。重庆理工大学供图

5月29日，重庆理工大学举行士继杯·2025毕业设计(论文)创新大赛。120份理工科、文科全覆盖的毕业设计作品，以“企业出题、学生答题、双师判题”的模式集中亮相。

相较于去年首届比赛，本次大赛在企业出题量、专家评审占比、学生作品量三个层面上均实现突破，全面展现该校“产学研用深度融合”的办学特色和推进产教融合、落实新工科、新文科建设的育人实践。

学生现场展示自己的作品。重庆理工大学供图

“真题争做”

企业真实需求与学校育人需要精准对接

据了解，本次大赛毕业设计题目均来自企业真实需求，涉及人工智能、新能源、医药康养、物联网等前沿领域，以及返乡就业、跨区域水资源审计、企业运营等热点话题，与企业生产实践、产品开发和技术储备等紧密结合。

去年11月—12月，重庆理工大学共向合作企业征集具有真实需求和应用价值的毕业设计题目367个。经过校企联合专家组把关审核，筛选出236个毕业设计题目并向全校发布。最终，来自学校16个学院共计120个师生团队完成“揭榜挂帅”。

学生接受校企专家联合评审。重庆理工大学供图

该校副校级干部何建国表示，本次大赛通过从学校出题转变为企业出题，实现了企业真实需求与学校育人需要的精准对接，有效解决了传统毕业设计内容更新迟滞、无法激发学生自主学习热情等方面的问题。

“真操实做”

实物样机种类丰富

不仅“真题争做”，大赛更强调“真操实做”，所有毕业设计均有实际产出。

两江人工智能学院杨浩然带来“基于视觉的焊缝定位算法研究与实现”，创新融合基于YOLOv8模型的2D目标检测与3D点云数据定位技术，能够在复杂背景下迅速且精准地检测出焊缝目标，提高焊接效率。

作品“基于视觉的焊缝定位算法研究与实现”。重庆理工大学供图

机械工程学院李文强、徐雷设计的“面向情感交互的人形机器人头部设计与实现”，针对人形机器人脸部表情和口型变化单一等问题，通过多杆件协同驱动方案、多机协同方案完成人类六种基本表情动作的模拟。

化学化工学院游兵、马海洋、杨顺合作研制的“基于纳米银抗菌的高强度可拉伸MXene掺杂明胶/海藻酸钠水凝胶导尿管涂层”，显著降低导管与尿道组织的机械摩擦，有效抑制细菌生物膜生成，且原料易得、成本低廉，为临床留置导尿管相关性尿路感染这一医疗难题提供了解决方案。

作品“基于纳米银抗菌的高强度可拉伸MXene掺杂明胶/海藻酸钠水凝胶导尿管涂层”。重庆理工大学供图

会计学院刘俐君以协同治理为视角，对长江经济带跨区域水资源审计展开研究，通过案例分析法发现存在问题，构建起跨区域水资源审计框架。

“从准备阶段起，大赛就明确要求理工科参赛师生团队做出实物样机，文科参赛团队完成成果运用展示。这样可有效扭转传统毕业设计成果只能‘止于图纸上、活在模型中’的尴尬现象。”何建国表示。

“真实评价”

校企专家共同评判毕设作品

据悉，本次大赛共邀请了30位校企专家组成联合评委组，对各项毕设作品进行现场答辩评审。其中，企业专家人数为22人，占比近74%。

这个以企业专家为主体的评委组，用行业标准、功能实现、目标达成、创新创意等指标真实评价毕设作品，革新了“重论文写作质量、轻应用价值评价”的传统毕业设计考评机制，将重点真正聚焦到对学生解决行业企业真实问题的能力考核上来。

大赛现场。重庆理工大学供图

“这种从选题到答题再到判题全流程企业深度参与的毕业设计模式，正是深化人才培养模式改革的应有之义。”重庆市教委高教处副处长哈宁武称赞此次大赛是学校抓准产教融合内涵、高质量践行校企协同育人的重要体现。他还从“深入推进校企协同、产教融合，持续创新实践教学体系，充分发挥大赛示范效应”三方面，就如何把好人才培养质量“最后一道关”提出建议。

值得关注的是，接下来，重庆理工大学将以此次大赛为出发点，积极筹备2026年重庆市首届高校毕业设计创新大赛。(晏红霞)