6月6日，福田区教育局在深圳市第二幼儿园召开福田区幼教集团授牌活动暨高质量幼儿园共同体项目部署会。会上8大幼教集团正式揭牌，并对3个广东省高质量幼儿园共同体进行深度部署，全面推进学前教育高质量发展。

幼教集团授牌：凝聚力量，开启集团化办学新篇

会上宣布新成立深圳市梅林一村幼教集团、深圳市彩田幼教集团、深圳市第二幼教集团、深圳市第三幼教集团、深圳市第五幼教集团、深圳市第八幼教集团、深圳市第九幼教集团、深圳市第十一幼教集团等8大幼教集团，从核心园到成员园，覆盖全区41所幼儿园。

深圳市梅林一村幼教集团核心园园长姚艺与深圳市第五幼教集团成员园、福田区第六幼儿园园长曹煜作为代表发言，传递集团化办学的决心与担当。姚艺表示，将以“课程共生、资源共享、文化共荣”为目标，让每所园所成为“家门口的优质园”，培育“和而不同”的集团生态。曹煜提出，成员园将以“建设者+学习者”双重身份，深耕集团化办学，让优质教育资源“动起来”，为福田“幼有善育”再添新动能！

共同体部署：协同共进，推动学前教育高质量发展

福田区3个共同体入选广东省首批高质量幼儿园共同体培育对象，数量居全市第一，分别为深圳实验幼儿园共同体、深圳市第二幼儿园共同体、深圳市第三幼儿园共同体，每个共同体覆盖13所园，共覆盖39所幼儿园。

在福田区建设广东省高质量幼儿园共同体部署会议上，3位带动园长亮出“发展蓝图”。深圳实验幼儿园共同体带动园园长杨梅提出以“师幼互动”为突破口，深圳市第二幼儿园共同体带动园园长韩智聚焦“课程建设”，深圳市第三幼儿园共同体带动园园长邱雪华依托“课程共建行动”，分别汇报创建方案。她们的分享涵盖了教育理念的阐释和实践举措的规划，为各共同体的发展提供了明确的路径。

随后，福田区教育局二级调研员陈振强对高质量幼儿园共同体创建工作进行了部署，解读《福田区高质量幼儿园共同体创建实施方案（2025-2027）》重点举措，提出全区3 个省级共同体、39所幼儿园深入落实三年培育计划，目标建成 “资源共享、管理共融、师资共研” 的高质量发展集群。他强调，各科室将全力配合，在政策支持、资源调配等方面形成合力，为共同体建设提供全方位支持。同时，要求各园高度重视，及时传达会议精神，细化工作举措，确保各项任务落地见效。

未来已来：追求“幼有善育”的福田实践

福田区委教育工委书记，区教育局党组书记、局长王巍为8个幼教集团核心园园长及3个高质量幼儿园共同体带动园园长授牌，并就深化学前教育集团化办学、高质量幼儿园提出要求——

第一，锚定战略定位，强化顶层支持。将学前教育作为基础教育的根基与国家人才培养的起点，从政策、资金、人员等维度给予最大程度的支持，及时解决集团发展难点。以学前教育法为指引，为区域学前教育高质量发展提供全方位保障，发挥福田区在全省乃至全国学前教育发展的引领示范作用。

第二，深化集团办学，构建全域覆盖体系。持续扩大幼教集团规模，加强公办园集团化管理。强化集团内部课程共建、师资共享、文化共融，推动优质资源向薄弱园延伸；同时促进集团间协同发展，形成“园所互联、集团互动”的全域学前教育共同体，提升整体办学水平。

第三，聚焦内涵建设，提升保教质量。以课程创新、保教质量提升、师资队伍建设为核心，要求幼教集团探索符合AI时代人才培养需求的教育模式，重点培育幼儿的情感价值、安全感、良好习惯等核心素养。鼓励集团间开展高质量项目合作，打造具有福田特色的学前教育品牌。

福田区在原有5个幼教集团基础上，再成立8个幼教集团，深化学前教育集团化办学。此外，3个广东省首批高质量幼儿园共同体的创建，标志着福田区将推动学前教育从“点状优质”向“全域优质”转变，助力福田的每个孩子都将在“家门口”遇见好教育，每个家庭都能拥抱“幼有善育”的美好未来。

采写：南都记者 周正阳 通讯员 韦国琼