我就是县级中学走出来的，11年那会儿，县级中学面临的优秀生源丢失、师资力量流失、硬件设施差等等问题就很严重了。

县中振兴计划

早该开展了。当年我们一批学习不错的纷纷背井离乡去市里、省会城市读高中，一边面临学习压力，一边应对陌生的生活环境，小小年纪只能离开父母自己照顾自己。

为什么？因为县中的教学质量实在太差了！高考数据没法看，每年考的好的全是去外边读书然后回原籍考试的。县中自己培养的学生前五十里只能占个位数。

后来硬件条件慢慢好了起来，因为我们县是国家级贫困县，国家有专项扶持经费，盖了教学大楼、铺起了塑胶跑道、体彩还捐了体育馆。但县中的高考数据却越来越难看。

因为优秀生源丢失、师资力量流失的问题没有随着国家经济发展改善，反而越来越严重。

11年的时候，全县中考前五十名大约有一半会去外边读书，还能有另一半留在县中。一是因为县中的生源有部分来自乡镇初中，学生家里经济情况很一般，只能支持他们到县中读书，县中对学习好的同学还有学费减免政策，这点吸引了不少乡村的同学。二是因为那会儿农村人对读书这件事还是不够重视，以一种完任务的心态，孩子读到哪儿算哪儿，不会强求。

从政策方面看，自从中考也开始填志愿，学习稍微好点的都被市级中学录取走了。而且这几年农村家庭经济情况相对好一些，观念也转变了，都想办法把孩子往好学校送。这样一来县中的生源就更差了。

师资力量方面，以前县中有些老教师的教学水平还是相当不错的，至少对知识点烂熟于心，对各种题型也能把握个七七八八，教学经验很丰富。现在这批名师不是退休了就是被市里的私立学校花大价钱挖走了。

这几年县中招的老师百分之九十以上都是当地地级市师范学院毕业的学生，经验不足先不提了，这些新老师当年自己高考也只能考到二本的水平，靠他们想教出高分考生只怕是难上加难。而且新老师们都是靠着编制才把他们绑在县城，但凡有机会都想辞职去大城市。所以，县中的师资力量也越来越不行。

其实关键还是在经济，县域经济发展起来了，各种生活便利条件与大城市相差不多的话，学校有钱聘请优秀的老师，老师来了也不会因为生活不便或者将来发展前景不好离职。这样才能形成良性循环，有了优秀的老师，才能给家长信心，留住优秀的生源。

但是说着容易，做起来难呐。要发展县域经济谈何容易，现在城市虹吸效应

越来越强，各种产业都往城市集中。真不知道县域经济振兴的立足点在哪里。县域经济发展不起来，县中要振兴只怕是难上加难。

靠什么留住优秀生源呢？学费减免？我想现在很少有家长会用自己孩子的前途去省那点学费。靠什么吸引优秀教师呢？靠编制？很少有优秀教师为了编制跑到县城中学去吧。靠什么留住优秀教师呢？靠编制只能留住当地师范学院毕业的学生，靠薪酬？学校有这个经费吗？县财政有这个钱吗？

振兴县中要是能干成真的是件大好事，我替千千万万县乡村小镇做题家们高兴，但谈何容易啊。如果要搞，希望能持续搞下去，不要搞成一阵风才好。

#图文打卡计划#