智启师者

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近日，“北京市乡村中小学教师素质提升计划暨顺义区中小学人工智能素养提升培训”成功举办。首都师范大学党委常委、副校长王洛忠，顺义区委教工委书记、区教委主任、区政府教育督导室主任孟朝晖出席开班仪式并讲话。

本次培训由顺义区教育委员会、首都师范大学教师教育学院主办，顺义区教育研究和教师研修中心协办。培训旨在深入贯彻落实国家教育数字化战略行动，切实提升顺义区中小学教师人工智能素养，探索“教育+AI”的创新融合路径。

一、领导寄语：擘画AI教育新蓝图

开班仪式由首都师范大学教师教育学院党委书记张琪主持。王洛忠在致辞中介绍了首都师范大学服务首都基础教育的核心使命与显著成就，特别是在人工智能教育领域的探索（如成立研究院、开发课程体系）。本次培训将聚焦技术赋能教学、课程创新设计及人工智能伦理安全三大维度。未来，首都师范大学将与顺义区深化AI教育共同体建设、实施“双师协同”计划和探索数字化转型示范区建设，着力打造教师教育能力提升优质工程。

孟朝晖同志在讲话中对首都师范大学一直以来对顺义教育高质量发展的支持与帮助表示感谢。她指出，教师人工智能素养是教育高质量发展的关键变量。本次培训具有高规格师资、强实践课程和重成果转化三大特点。希望全体学员以空杯心态拥抱AI变革，以问题意识开展深度学习，并以领军担当辐射带动校本应用，期望全体学员学有所获，成为区域数字教育的火种。

二、前沿洞察：

AI赋能教育的理念、工具与路径

本次培训邀请多位国内知名专家，从多个维度带来高屋建瓴又紧贴地气的专题讲座。

《GenAI赋能教育：观念转变与创新实践》引导教师们转变观念，思考如何在人机协同中重塑教育价值。《教师自我修炼之“AI赋能教学课件制作”》通过实操演示，教会教师利用AI工具高效设计教学课件的技巧，为教师减负增效提供了利器。《新时代教师数字化转型之路》，系统解读教育数字化转型的核心内涵与发展趋势，为教师们描绘了未来教师的专业画像和成长路径，指明了能力提升的方向。《生成式人工智能赋能教师成长：工具、案例与实操指南》则直接切中青年教师成长需求，从理念到工具到实践案例全方位赋能教师成长，为教师将AI技术应用于日常教学、教研、个人管理提供了清晰的路线图。

三、实践真章：

一线教师展AI教学创新应用

来自顺义区中小学校和研修中心的4位老师分别从聚焦AI在教学管理中的流程优化、探索AI驱动下的多元教学评价创新、AI辅助下的高效微课设计与制作、展示AI如何赋能区域教研提质增效等方面分享了生成式人工智能在教学中的鲜活应用场景。

他们的分享真实、具体、可操作性强，展现了顺义教师勇于探索、积极实践的创新精神，为与会者提供了宝贵的借鉴。

四、思维碰撞：

聚焦AI教育核心议题的深度研讨

全体学员分为五个小组，在组长带领下围绕“AI如何重塑课堂教学模式”“AI驱动下的学习评价：机遇与挑战”“AI赋能教师：减负增效还是角色替代”“面向未来的AI素养教育：学生需要学什么”“AI教育应用的伦理、风险与治理”展开思想碰撞。研讨现场气氛热烈，教师们结合讲座所学与自身实践，畅所欲言，深入交流。

各小组代表依次登台，精彩呈现了本组的研讨精华和共识建议，展现出顺义教育人对AI赋能教育的深度思考与务实探索。

五、聚力前行：

转化研修成果，共筑智慧教育新生态

区研修中心干部教师培训科科长王晓芳高度评价了培训成效和学员表现，期待大家能将所学、所思、所悟带回工作岗位，真正将AI技术学以致用、用以促学、学用相长，积极探索实践，让人工智能成为提升顺义教育品质的强劲引擎。

两天的高密度学习与实践，为顺义区骨干教师打开了一扇通往未来智能教育的大门。技术与教育的深度融合已是大势所趋，期待顺义教育人继续深耕这片AI沃土，积极探索、勇于创新，让AI真正成为“因材施教的桥梁、育见未来的曙光”！

首都师范大学继续教育学院（京疆学院）院长罗建新、副院长陈文新、顺义区教育研究和教师研修中心副主任张智力出席开班仪式，全区近200名骨干教师参加培训。

资料来源：区研修中心干部教师培训科