辅导员暑期“变形记”
这个暑假，当校园渐归宁静，西南石油大学石油与天然气工程学院的14名辅导员背起行囊到生产一线经历了一场特殊的“变形记”。
为何需要“变形”？西南石油大学石工院党委副书记、纪委书记钱广道出了初衷：学院辅导员队伍专业背景多元，在这所行业特色鲜明的学校，与学生交流有时像“隔靴搔痒”。让辅导员扎进油气生产单位和一线作业区，就是为了补上这门“行业必修课”。
在中石油川庆钻探一处作业现场，高压泵车发出雷鸣般的巨响。头一次见到这种场景的辅导员肖雨桐和同伴们深感震撼。“工人师傅告诉我，‘每一秒的疏忽，在这里都可能付出生命的代价’。以前，跟学生在各种场合强调安全，总感到有些苍白，现在我能讲出师傅布满老茧的手如何精准操作阀门，讲出空气里弥漫的紧张感。”肖雨桐说。
而在数百公里外，前往中国石化西南油气分公司的另一队辅导员化身“调研员”，与企业技术骨干等深度交流。“企业直言，除了扎实的专业基础，他们更看重毕业生的现场应变能力、图纸快速识读能力和团队协作中的‘抗压’素质。”辅导员谢诗雪翻着记得密密麻麻的本子，此行中，他们敏锐捕捉到企业对“懂石油又懂信息化”复合型人才的渴求，将学院优秀学生简历精准送达。
短短十几天的行业认知实践，效果却如催化剂般显现。
辅导员们带回来的不再是模糊的“企业需要人才”，而是精确到能力项和课程反馈的“需求清单”。西南石油大学石工院教学副院长贾文龙表示，学院正据此筹划，将一线案例融入新生入学教育，在“职业生涯规划”课程中引入校友真实发展路径分析。
“这场‘变形记’的效果超出我们的预期，深入一线绝非暑期限定，我们要让‘下现场、接地气’成为辅导员的工作常态和职业自觉。”西南石油大学石工院党委书记曾明友说。
《中国教育报》2025年07月18日 第01版
作者：通讯员 张陈月 本报记者 葛仁鑫