8月24日,廊坊十五中邀请全国知名高效课堂研究专家幸兴老师来校开展 “有效教学行为及高效备考训练”专题讲座。幸兴老师长期深耕有效教学行为研究领域,是国内知名的高效课堂研究专家,其分享兼具理论深度与实践指导性。本次活动各年级领导与教职工共同到场聆听。
幸兴,全国区域课改协作体秘书长,全国导学案研究中心咨询顾问,金太阳教育讲师团核心成员。2001年至今,先后在省级以上刊物发表语文教育教学类文章近600篇;2004年至今先后参编、主编教育教学用书180多册。
幸兴老师首先以近几年高考试题的变化为切入,分析了目前国内高考的变化趋势,从“立足素养夯基础、强化开放需探究、注重阅读提能力、关注表达能共享、借鉴PISA促测评、落实课标活动实”等方面,引导教师们要把握学科本质,站稳学科立场,不要局限于知识本身的学习和做题技巧的复制,要树立“情境”观,为学生搭建交流平台,培育学生将知识用于实践的能力。
其次,他从“为什么要变?”“怎样变?”“如何应对?”三方面讲明了要将教师的研、备、教、评,学生的预、学、练、测提炼成一条鱼骨图,各个环节串珠成链,环环相扣,导向明晰,流畅完美,高效务实。
报告会中,幸兴老师以幽默风趣的语言,形象生动的案例,与教师频繁互动,亲切交流。他深刻而独到的见解,引起全场与会老师强烈的共鸣,会场不时响起热烈的掌声。
“他山之石,可以攻玉。”幸兴老师的报告不仅使教师在“问题探究导学六步法”的课堂教学模式改革上获得了更为直观的感受;在融入了“石川鱼骨图”的理念后,还让大家体验到了由理论到实际的转化。在专家的引领和学校精心策划下,教师们必将更加科学深入地研备,以学定教,精准教学,引领学生走向精准备考,高效教学新方向,使学校教育教学质量再上新台阶。(通讯员 张维悦)