实践正青春 宿州篇

聚青春

近年来，宿州共青团紧紧围绕市委、市政府中心工作和团省委部署要求，持续深化大学生“三下乡”社会实践活动。坚持创新机制、打造特色、聚焦实效，引导青年学生在实践中受教育、长才干、作贡献，为加快建设现代化新宿州注入青春动能。

机制创新聚资源

优化上下联动机制。团宿州市委第一时间学习领会共青团中央、团省委有关开展大学生暑期“三下乡”社会实践的通知要求，明确任务、明晰安排，建立“市级统筹、县级落实、乡镇承接”的三级工作台账，每个实践项目由1名团干部负责对接高校团队、协调地方资源、跟踪服务进展，实现实践项目从申报、实施到总结的全流程闭环管理。强化资源联动效能。精准对接需求，借助新媒体平台广泛发布实践活动信息，积极组织岗前培训，助力返乡青年学子更好融入实践岗位。在省内外知名高校推动设立10家学子归巢工作站，覆盖宿州籍大学生6000余人，通过各工作站有针对性地推送“三下乡”“返家乡”等实践信息，进一步打破校地共青团工作信息壁垒，提升招募覆盖质效。深化部门联动写作。联合宿州市委组织部、市教体局、市人社局等部门，召开大学生社会实践座谈交流会，解读青年人才留宿就业创业政策。及时对接高校，明确团队重点需求，建立“岗位推送+需求对接”的联动模式，实现“岗位发布——在线报名——双向选择——成果反馈”的精准匹配。暑期全市各级团组织共对接大学生社会实践团队53个，参与大学生835人，提供社会实践岗位1584个。

特色融入增厚度

思政融入，让“三下乡”更有深度。聚焦坚定理想信念，组织大学生开展红色教育主题活动，通过实地参观、重温入党誓词、专题党课等形式，引导大学生在社会实践中深刻感悟红色血脉的赓续重任。同时选拔政治素质高、理论水平强、表达能力好的青年大学生组成理论宣讲团，用通俗易懂的语言、生动鲜活的事例，向广大群众宣传党的创新理论、方针政策和惠民举措。文化融入，让“三下乡”更有厚度。挖掘宿州非遗文化资源，组织中国科学技术大学社会实践服务团深入砀山县博物馆和民间工作室，体验传统工艺和现代技艺有机融合的兰花印染非遗项目，触摸文化根脉。同时，大学生还通过短视频制作、文创产品开发等形式，对非遗进行宣传推广，提升其知名度和影响力。团泗县县委以大运河历史文化为切入点，组织合肥经济学院大学生实践团队发挥法学专业优势，围绕运河文化遗产保护等开展学习和宣讲，推动非遗文化与旅游产业融合。实践融入，让“三下乡”更有力度。围绕基层治理和民生服务，组织大学生参与社区服务、乡村教育、文化传承等工作，优化社会实践服务方式，推动社会实践与志愿服务实践有效融合，打通服务群众“最后一公里”。实践过程中，带领大学生到城市展馆、重点项目、支柱产业等进行全方位、多角度观摩调研，深度了解宿州发展、深入交流家乡变化。

聚焦长效育新人

推动社会实践工作从“点位示范”到“全面开花”。自2023年起，团市委整合社会力量，由市本级牵头示范性开展“红领巾学院”假期公益托管班，为少年儿童提供全天候托管服务。目前，全市团组织牵头开设的红领巾托管班已达41个班次，解决了家长的后顾之忧，服务少年儿童成长发展。同时，还将“少年军校”“少年警校”“少年科学院”等特色项目纳入托管班公益课程体系，一体化实施，推动社会实践工作从“单向输出”向“双向赋能”转变。宿州共青团通过深化“三下乡”“返家乡”和大学生实习“扬帆计划”等社会实践项目，实现了“服务地方发展”与“促进青年成长”的双向共赢，取得了显著的经济社会效益和人才培养成果。砀山县打造“实践+传播”双平台，组建“大学生乡村振兴观察团”，完成调研报告十余篇，形成了一批有深度、有价值、有特色的调研成果，为乡镇发展提供青年智慧。推动社会实践工作从“短期活动”向“长效服务”升级。选拔1000余名在校大学生兼任乡镇（街道）团（工）委副书记，参与基层共青团工作。埇桥区三八街道港利社区团支部与巢湖学院“我是小小实验郎”实践团队达成“校社联动”长期合作意向，建立“一对一”结对帮扶精准需求清单，收集“心愿明信片”63张，通过“1+1”线上课业辅导等方式，为青少年提供常态化关心关爱。

青春因实践而精彩，家乡因青年而美好。下一步，宿州共青团将继续深化大学生“三下乡”社会实践工作，创新实践载体、提升服务效能，引导更多青年学生扎根宿州、服务宿州，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。

合肥工业大学“三下乡”实践团队在砀山县消费扶贫地方馆探访特色农业产业链升级路径

安徽理工大学“薪火相传”乡村振兴实践团队聆听抗美援朝老兵郭吉讲述红色故事

实践录

7月的砀山，热浪裹挟梨香。我随团队用镜头记录下百思农种植基地、壹号梨园传感器数据，展望车间机械轰鸣，还有陈开森直播间的代言热情、胡玉民指尖的靛蓝、“盼盼小院”的绿意等。这些画面藏着科技、产业、文化与青年活力，是乡村振兴的生动注脚。砀山有丰富的宣传资源，盼未来系统挖掘，借多元平台让更多人看见其科技兴农、产业融合与文化焕新的魅力。

□中国科学技术大学 孙雨琪

盛夏，我带领团队来到埇桥区汴北社区开展“三下乡”实践活动。在为期半个月的支教中，我们为孩子们辅导课业、科普化学知识，共同感受科学的奇妙。有同学问我，短暂的支教能给孩子们带来什么？我想，激发他们对科学的兴趣或许是最大的意义。我们与孩子们相识相知，共同成长，切身感受校地联系的生动与温情，留下了美好的假期回忆。 □安徽师范大学苏晨旭

这个暑期，我们来到了灵璧县开展社会实践活动，在虞姬镇灵光村七彩假日暑期托管班，带领孩子们通过气球实验理解宇宙膨胀，他们眼中闪烁的惊奇与恍然大悟的欢呼，让我深刻感受到科普连接理论与实践的强大力量。这不仅点燃了乡村孩子探索星空的好奇心，更是将高校资源下沉基层、服务乡村教育振兴并促进教育公平的生动实践。 □中国矿业大学吕文卓

在泗县，我们走过大路口镇的山芋加工厂、大庄镇的千亩梨园、刘圩镇的玫瑰庭院、虹城街道的绞瓜种植基地等。从“公司+农户”模式到庭院经济、农村电商，泗县乡村振兴的鲜活实践让我读懂了课本外的经济学。乡亲们的笑脸与土地里的希望，让我明白青春该扎根何处——用专业所学助农富农，就是最实在的成长，我们会带着这份感悟，继续为乡村发展贡献力量。

□安徽财经大学张 宇

书记说

青耕宿州沃土实践赋能振兴

□团宿州市委书记 周 瑜

“三下乡”社会实践活动开展以来，团市委加强工作指引、鼓励资源共享、推进以点带面，各县（区）团组织不断强化与地方党政部门的协调联动，搭建在外学子与家乡常态化联系的实践桥梁，有效提升活动实效，让青年学子在乡村振兴一线绽放光彩。

一是突出精准对接。立足宿州“农业大市、皖北粮仓”产业发展需求实际，聚焦乡村发展、治理、建设重点，梳理出教育帮扶、农技指导、医疗义诊等需求清单，与中国科学技术大学、复旦大学等10家学子归巢工作站对接组织高校专业团队“按需配菜”。

二是注重双向成长。在服务过程中将宿州本地红色文化、传统文化等融入社会实践，引导大学生在体验社会、服务群众过程中充分感受家乡变化，让“三下乡”不仅是暑期实践，更成为青年扎根基层的起点。

三是构建长效机制。选聘优秀返乡大学生兼任乡镇（街道）团（工）委副书记，实地协助参与开展共青团工作，为基层一线注入源头活水。结合学子归巢工作站、“五有两气”青春精品示范村等品牌工作建设，推动实践成果与地方需求对接，与乡村振兴青春建功行动衔接，通过“线上+线下”持续服务，以“青春之力”赋能乡村振兴。（记者 黄 慧）