N六中吴越忆初中成长，珍惜当下备战中考
（来源：南湖晚报）
转自：南湖晚报
珍惜当下 砥砺前行
N第六中学904班 吴越 指导老师 朱明
光阴似箭，日月如梭，时间过得飞快，就如白驹过隙，一不留神，转眼间我就从一名懵懂的七年级新生转变为九年级的学姐了。
七年级仿佛就在昨天，记得初入校园时我对初中的一切都充满了好奇。从小学升入初中，不一样的校园、不一样的老师、不一样的同学、不一样的学习要求。进入班级，迎面而来的是一张张从未见过的脸，就像是把我的社交圈全部“陌生化”处理了一样，我挑了一个相对安静的位置坐了下来。不一会儿，一位身姿挺拔的老师——我们的班主任走了进来。我的初中生涯就此开始。
初一时，我的成绩还算中规中矩，既不是十分突出，也没有十分差劲。但由于我胆子小，遇到难题不敢向老师提问。因此我们的班主任就设立了一个机制，每个人向任何一位老师问问题都将得到奖励，并且他做了一个KT板挂在办公室里，为了记录我们每个人问问题的次数，这确实鼓励许多人去问问题，一方面是为了奖励，另一方面也不想自己名字后面一点纪录都没有。当时，我和一位同学就去问数学老师问题，因为很想要表现一下，我们就挑了练习本的最后一页去问，当然练习本前面都干干净净，空空如也。我们数学老师也“领悟”到了我们的小聪明，看破不说破。起初，我是想逃的，因为觉得尴尬，而同学说，这有什么关系，问哪个问题不是问，反正咱俩也不会，脸皮厚一些，没事的。老师虽然知晓我们的意图，但还是为我们认真分析题目。经过这件事，我忽然明白，问问题的根本目的在于学习在于成绩，而并非是所谓的“面子”以及次数。问问题的关键在听懂不在数量，学习全凭自觉，是为自己而学，并非其他原因。之后，我再未做过这种事，我要做的是真努力，而并非是展示于众人面前的虚假的努力……
时间转瞬即逝，转眼间我已成为九年级学生了，下一站就是中考了，现在学习知识是越来越难了，时间越来越紧了。但那件事仍历历在目，时刻提醒着我，认真去学，认真去做。珍惜当下，砥砺前行！