（下面是李静在“让孩子爱学习会学习父母研修营”第八期、“让孩子爱阅读会阅读父母研修营”第四期结营分享会上的分享）

大家晚上好，我叫李静，是两个孩子的妈妈，老大9岁上三年级，老二4岁在幼儿园。

去年10月，我就购买了真心爸妈的《阅读手册》。刚拿到书，我就迫不及待地读了“亲子共读”和“背古诗”的章节。读完后却浑身难受——因为我已带孩子读了1000多本绘本，背了200多首古诗，实在难以接受书中的观点。我读过的其他育儿书都在鼓励亲子共读，大家都说好，凭什么你说不对？我更担心书里的内容会阻碍我带孩子背完300首古诗的计划。于是，我把书塞进角落，再也没拿出来看过。

直到今年2月，帆书上架了《阅读手册》，我才加入真心爸妈的家教群。当时只觉得老师们推荐的书品质很高，但内心深处依然不认为自己过去做错了。

孩子还没出生，我就读了《好妈妈胜过好老师》，立志要培养孩子的阅读习惯。孩子未满月，古诗三百首已经买好。那时的我信心满满。孩子一岁多，我们就开始亲子共读，庆幸的是他也偶尔会自己拿书看——虽然当时95%读的都是虚构类绘本。

然而，孩子三岁入园后，情况急转直下。他在班上成了“小霸王”，打遍小朋友。他长得壮实，甚至有同学半夜梦到他都会哭醒。我每天都在道歉的路上往返。去医院检查、做感统训练、学习按摩手法……每晚按摩40多分钟。老师反馈说有进步：从每天打十几个小朋友，减少到每天打七八个。我真是欲哭无泪。

偶然接触到樊登读书后，我开始听书，也参加了一些线上线下的父母课堂，明白了打骂无用。我开始带着孩子道歉，有段时间他甚至不管对错，只要和别的孩子发生冲突就主动道歉，看得我心疼不已。庆幸的是，一年后总算不再因打人被投诉了。

但好景不长。孩子上小学后上课不听讲，不写作业。老师说他课上答对问题，会高兴得一溜烟欢呼着跑出教室。由于不适应小学生活，他经常挨老师打，手上青一块、肩膀紫一块。有一次被拖把棍子打屁股，养了一个星期才好。孩子哭着对我说：“妈妈，我这都是为你受的。”那时我还想，不听课、不写作业的又不是我……现在看来，可不就是“为我受的”吗？老师建议我带他去医院检查，医生开了药，吃了两天感觉不对劲就停了，接着办了休学。

从那时起，我真正开始读书，每年读20-30本。然而，当他再次踏入小学，状况并未改善。新班主任一度怀疑他智商有问题，直到我拿出智商检测报告才打消疑虑。每天因为作业鸡飞狗跳，我哭着对老公说：“当妈怎么这么难？”一心只想先调整好孩子的状态。于是和老师沟通：暂时不交作业，不考试，只要上课不影响他人就行。至少他还愿意听我读书，不抗拒背古诗——那时的我，把亲子共读和背古诗当成了他在学习上的最后一根救命稻草。

听说边拍球跳绳边数数能改善情况，我就带着孩子尝试。他哭着说：“妈妈，我觉得你这是赶鸭子上架。”我停止了拍球跳绳，却并未停止“折腾”。转而听说运动改变大脑，就带孩子打乒乓球、羽毛球、游泳、骑自行车……听说闪卡能快速识字，又用闪卡和舒尔特方格。庆幸的是，我尚存一丝反思精神。折腾一大圈后，终于明白：所有违背孩子意愿的干预都是徒劳。从此，我们每周去爬山、逛公园、去博物馆、科技馆……

更奇怪的是，孩子一年365天，至少有200天口腔溃疡，每次溃疡脾气就特别暴躁。扎针、精油、按摩、拔罐、吃中药、调理饮食……好不容易溃疡好了，又开始频繁眨眼。这次我没带他去医院检查（因为知道去了多半只会被贴上“抽动”的标签），滴眼药水、吃补剂……我特别纳闷：不写作业、不考试，他哪来的压力？怎么会抽动？

我尝试了所有力所能及的方法，孩子却始终没有长成我期望的样子。我真的错了吗？“孩子表达能力不好，是不是因为小时候没经历口欲期？”我甚至在他8岁时给他买磨牙棒。“为什么别的孩子有识字敏感期，我家没有？”“为什么他对计算从不感兴趣？”……这些问题我问过不少“专家”，没人能给我确切答案。

直到6月底，看到高老师一条视频——“父母别对敏感期太敏感”，我终于释怀了。

抱着“或许我错了”的心态，我加入了学习营。进群后才惊觉自己“真的错了”，而且错得相当离谱！以前只知道“放松”有利于大脑发育，但没想到可以达到这种程度。每一次在群里的提问，得到的答案都让我浑身难受、欲哭无泪，接着又感到无比通透。记得有一次班长说：“我发现你很会控制孩子。”我恍然大悟——这些年学的东西，原来都是在“控制”他，从未真正“看见”他。那一刻，我无比坚定地相信，自己终于走上了正确的道路。

我试着问孩子：“你觉得妈妈学习之前和学习之后，有变化吗？”他说：“我觉得你的改变，都是假装的改变。”原来清醒的一直是孩子！我暗下决心，一定要让他感受到我真正的改变，于是购买了真心爸妈所有的课程。

我开始放手：零食随便吃，安排屏幕时间，取消兴趣班，买他感兴趣的书，允许随时看《学问猫》，绝口不提学习。我也开始研究菜谱，每天尝试做不同的菜。

进群仅仅20天，奇迹发生了：孩子持续三个多月的眨眼症状消失了！期间没用眼药水，没吃补剂，没有任何额外干预。口腔溃疡也再未出现过。孩子说：“妈妈，我们家以前是地狱，现在是天堂。”更惊喜的是，通过看《学问猫》和阅读，他识字量大增——之前连一年级课文都觉得太难不愿读，现在却主动把他感兴趣的内容读给我听，还学会了五子棋和象棋。

以前两个孩子经常吵架、打架、抢玩具。我通常没收玩具，阻止他们一起玩，结果几乎全天都得盯着他们，连上厕所的空隙都可能打起来。毫不夸张地说，只有我们三人时，我从未敢安心洗过澡。

学习了真心爸妈的二孩课程后，情况改观了。有一次哥哥看错时间，以为屏幕时间没用完就关了电脑，要求增加时间被拒后很生气（他习惯心情不好就拿弟弟撒气）。果然，他开始对弟弟喊：“……你个烦人精……你个烦人精……”弟弟没理他。他升级行动，抢着在弟弟的画板上画画，弟弟只是平静地说：“哎呀，哎呀。”哥哥走开后，我默默给弟弟竖了大拇指。当哥哥再次进攻时，弟弟主动把画板摆到他面前让他画，“攻势”再度瓦解。哥哥不甘心，又拿玩具枪对着弟弟“哒哒哒……”假装射击。弟弟看了一眼，竟扮成僵尸配合哥哥！两个孩子愉快地玩了起来。哥哥在试探中渐渐平复了情绪，弟弟也全程淡定从容，不再求助我。他俩进步巨大，关系也越来越好。

于是，我们度过了有史以来最轻松、最愉快、进步最大的一个暑假。我也无限接近淡定从容的理想状态。

但好景不长，总还是要开学的，交白卷这件事，早晚都要面对。

开学没多久，我就频频求助徐老师：“徐老师，他怎么都不写作业，不是坐着发呆，就是往床上一滚，怎么办？”“徐老师，快俩小时了只写俩字怎么办？”“徐老师，我说帮他写，他直接跑出去了怎么办？”老公笑我：“孩子为难你，你又去为难老师。”但徐老师总能在我偏离正轨时，及时将我拉回。渐渐地，我找到了感觉：哪怕孩子只写一个字，也是进步！

要知道，一年级和二年级，他几乎没写过作业，考试读不懂题更不会解题。而这学期，他开始写作业了！从最初只做“会做的”题，到现在能做“需要思考一下”的题。

不久前，他遇到一道难题。在徐老师和高老师的指导下，我们找出了三个卡点逐一破解，最终他自己做出来了！那是他第一次成功破解难题，我激动得手舞足蹈，他也信心倍增。

前几天，他带回一张考卷，上面居然写了两道题！我欣喜若狂，狠狠赞美了他——他终于没交白卷了！

除了学习，亲密关系也发生巨大转变。刚入营时，一看到老公吼孩子我就生气，忍不住翻白眼。他常说：“你不能全信真心爸妈的，书都被你读死了。”听了高老师的《如何正确吵架》和徐老师说的“枕边风”，我开始时不时给他分享老师们的观点，并留心观察他的改变，及时赞美。比如有一次，老公说看到孩子写字笔顺全错，我立刻说：“你居然没说他！你又没学过，是怎么做到的？”然后一顿猛夸。他不喜欢吃饭时说话，常批评孩子，孩子们却偏想表达。沟通无果后，我一上餐桌就找他感兴趣的话题“拉他下水”，孩子们因此免于被批评。有一次我状态不佳吼了孩子，等孩子睡了，老公对我说：“要不你问问真心爸妈，看他们怎么说？”我特别开心，因为知道他已完全接纳了真心爸妈的理念。

真心爸妈的方法真是一通百通：老公状态不好吼孩子，我就赞美老公；哥哥状态不好欺负弟弟，我就赞美哥哥。感觉自己像个拉拉队员：“真棒！太牛了！你是怎么做到的？”效果出奇得好。

上次带孩子参加同学生日会，其他几个被邀请的孩子扬言：如果他去，他们就不跟他玩。孩子还是很想去，说过生日的是他最好的朋友。若在以前，我会很为难。那天我却告诉孩子：“和不和你玩是他们的选择。我们去把礼物送给朋友。如果你想跟他们玩会儿就玩，不想玩妈妈就带你去玩好玩的、吃好吃的。选择权在你，我都听你的。”孩子明显得到了安慰。这件事让我感到自己也在进步。

徐老师和高老师常对我说：“稳住稳住，慢慢来。”我相信，只要我能稳得住，就是对孩子的最大帮助。

我对孩子有信心，也对自己有信心。相信在老师们的带领下，终有一天当我再来分享时，也能像班长们那样“凡尔赛”一把。

今天我分享的，大部分是我的“来时路”。因为我希望让大家感受到：走过的弯路越多，就越能体会到真心爸妈的珍贵。非常感谢真心爸妈给我这次分享的机会，是你们改变了我，改变了我的孩子，也改变了我的整个家庭。谢谢你们，我爱你们。

也感谢各位学友的倾听。祝大家都能被“看见”，被“满足”，被“爱”。我的分享就到这里。

真心爸妈精选0-16岁全学科书单和20多个主题书单

真心爸妈（徐智明 / 高志宏）

孩子向前，父母退后

著有《育儿基本1、2》、《阅读手册（上、下）》。以“让孩子自主、与孩子合作、让孩子满足”三理念打造家庭教育底层逻辑；以“全学科自主阅读”成就孩子学习力。北大本科，中传硕博，两孩父母，现居北京。