从“同餐”到“同心”：一场拉近师生距离的师生午餐叙
潮新闻客户端 通讯员 彭彬倩
“本以为和老师吃饭会紧张到夹不稳菜，没想到聊得比家里聚餐还亲切！”
一顿午餐，拉近了师生距离；一场交流，点亮了成长之路。11月4日中午，台州科技职业学院温岭学院食堂里传来阵阵笑声，饭香与笑声交织成一幅温暖的育人图景。学校特别组织开展“师生餐叙”活动，校党委书记邱士明，校领导班子成员及多名教师代表，与20余名学生同桌共餐，在轻松愉快的氛围中畅聊学习、生活与理想。
餐桌边，大家放下称谓、打破界限，话题从专业学习聊到未来规划，从校园点滴谈到人生选择。校领导及教师代表认真倾听每一位学生的心声，结合专业发展趋势与行业需求，对学生关心的专业发展路径、职业生涯规划、教育教学改革等问题逐一细致回应，同时分享自身工作学习经验，为学生成长成才支招引路。
“师生餐叙”作为温岭学院“教师与学生共同成长工程”的创新实践，通过轻松愉悦的就餐氛围，搭建起师生双向沟通的桥梁，让教师在餐桌上与学生畅谈学业规划、生活点滴和职业理想，推动“三全育人”理念落地生根。
“平时上课和老师的互动总觉得有点严肃，但共餐时的交流特别接地气，聊发展、谈家乡，老师还会分享过往的成长点滴，感受到了不一样的关怀！”一名参与活动的学生由衷感慨道。
“师生餐叙”不仅是学生受益的窗口，也为教师提供了观察学生、反哺教学的契机。
智能控制技术专业教师张效艇表示：“通过陪餐，我发现许多学生对行业前沿技术充满好奇，但缺乏系统认知。这启发我在备课时要增加更多的实践案例，让课堂更贴近学生需求。教育的温度，就藏在这些日常交流中。”
教育是师生双向奔赴的过程，学院通过搭建平等、开放、真诚的沟通平台，让教育不止于课堂，让陪伴融入日常，让“思政温度”在烟火气中润物无声。
温岭学院相关负责人表示，学院将持续拓展师生交流渠道，把学生的意见建议化为改进教学与服务的动力，不断提升育人服务水平，让每一位学生都能在温暖中成长，在陪伴中成才。