时值深秋，层林尽染，职业教育改革发展的脉搏在燕赵大地强劲跃动。为深入贯彻落实国家关于推动职业教育高质量发展的战略部署，精准把脉职普融通工作的实践路径与创新方向，11月12日，河北省教育厅职教研究所副所长李江、研究员张卓，在沧州市教育局四级调研员霍树刚、泊头市教体局副局长林勇、职成教科长王健强及兄弟院校领导的陪同下，深入泊头市职业技术教育中心开展职普融通专题调研指导工作，该校党总支书记李海峰、校长穆程敬、副校长刘金芳、副主任王玥全程陪同。

聚焦实景，沉浸式体验育人成果与融合创新。专家组一行步履所至，皆是匠心与创新的交汇之地。他们深入该校机械加工、模具制造、工业机器人、无人机、UG编程实训室、茶艺室、综合高中班教室等核心教学实践场所，全方位、多角度地展现了学校从基础技能培训到现代智能制造，从职业素养熏陶到普职课程融合的办学成果。专家们不仅细致查看了先进的教学设备与生产线模拟环境，更驻足观摩了学生现场进行的精密零部件加工、机器人编程调试等实践操作，深入了解课程设置、教学模式及“校中厂”等深度校企合作运行机制。李江副所长对该校紧密对接区域经济产业链，构建“岗课赛证”综合育人体系，以及将地方特色产业元素融入实训教学的做法表现出浓厚兴趣，高度赞扬了学校在培养学生实践能力和创新精神方面所展现的前瞻性与实效性。

深度对话，前瞻性共商融通机制与发展战略。职普融通专题调研座谈会在该校实训楼会议室举行，会议由霍树刚主持，沧州市教育局相关科室负责人、渤海中等专业学校、南皮职教中心、南皮一中综合校区相关领导参会。

座谈会上，李海峰书记代表学校作了“深化融通，协同育人”专题汇报，从“机制构建、课程融通、师资培育、取得成效、未来展望”五个维度，全面、系统地介绍了我校在职普融通领域的积极探索、取得的阶段性成果、形成的“泊头经验”以及面临的挑战。与会人员围绕“综合高中课程体系优化与评价机制创新”“职普学籍动态流转的可行性及操作性”“融通班学生生涯规划与多元发展路径”等关键性、深层次议题，进行了深入而富有建设性的研讨。专家们与大家共同剖析难点、堵点，探寻破题之道。

李江副所长对泊头市及该校在职普融通方面所进行的卓有成效的探索和取得的成果给予了高度肯定。他指出，泊头市职业技术教育中心立足区域实际，办学特色鲜明，改革意识强烈，尤其是在实训体系能级提升、校企合作深度融合、服务地方发展等方面成效突出，其探索形成的“产业引领、多元发展、路径贯通”的融通模式，具有较强的示范价值和推广意义。

专家组高屋建瓴地就进一步破除社会传统观念束缚、促进职普课程更深层次融合、完善融通配套政策保障等提出了系列具有战略性和操作性的指导意见，为该校下一步改革发展指明了方向。

扬帆启航，锚定目标，聚力谱写时代新篇。此次省教育厅专家组的莅临指导，既是一次对该校职普融通工作乃至整体办学水平的全面检阅，更是一次凝聚共识、启迪智慧、赋能未来的宝贵契机。下一步，泊头市职业技术教育中心将以此为新的起点，认真梳理、消化吸收专家组的精准指导与宝贵建议，坚守为党育人、为国育才的初心使命，进一步解放思想、锐意进取，在深化课程改革、拓宽融通渠道、强化内涵建设、提升服务能级上持续用力，不断探索具有泊头特色、彰显时代特征的职普融通新发展路径，为构建适应经济社会发展需求的职普融通教育体系、办好人民满意的教育贡献澎湃动能！（泊头市职业技术教育中心）