以评价促提升 推动教育内涵式高质量发展
近日，县教育和体育局组织开展了2025年办学质量实地评价工作，通过系统评估全面检验学校年度发展成效，推动全县教育整体水平持续提升。此次评价实现了全县各级各类学校、公办幼儿园全覆盖。
精心部署 统一标准 确保评价科学规范
评价工作开展前，召开专题部署会，就评价日程、人员分工和指标解读等进行详细安排，强调各评价组成员要深刻认识评估工作的重要意义，准确把握评价标准，统一尺度、规范流程。入校要深入剖析问题短板，挖掘学校特色亮点，真正使评价成为促进学校规范办学、提质增效的重要抓手。
深入一线 全面诊断 体现评估专业力度
12月4日起，县教育和体育局成立由局领导带队的两个评价组，深入各校（园）开展实地评价。评价组通过听取汇报、现场察看、师生座谈、资料查阅等方式，围绕“学校发展、教师发展、学生发展、年度重点任务推进”等核心指标，对学校工作进行全方位、多角度的核查。过程中，评价人员坚持严谨细致、对标研判，不仅关注制度落实与成果呈现，更重视过程管理与常态成效，确保评价结果真实反映学校办学实际。
精准反馈 注重指导 助力教育质量整体提升
本次评价坚持“指导与评估并重、规范与发展同行”的原则。针对各校存在的问题与不足，评价组现场进行深入分析，提出针对性、可操作性强的改进建议，累计反馈各类问题227条，整理特色亮点175类。反馈过程既严肃指出短板，也充分听取学校意见，共同研商提升路径，引导学校牢固树立问题意识与发展意识，切实发挥评价的诊断、激励与导向作用。
本次评价不仅是一次年度工作的检验，更是推动教育高质量发展的重要契机。下一步，县教育和体育局将以评价结果为依据，系统梳理各校发展的共性问题和个性需求，强化结果运用与跟踪督导，推动学校聚焦内涵建设、补齐短板、培育特色，共同营造规范有序、充满活力、优质均衡的教育发展生态。
（图文：教育督导室）
编辑：宋尚建
责编：张 凯
编审：曾 辉
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