近日,八里湖新区各中小学的教师们正忙着在智慧教育平台上交流研讨,他们的焦点不是选购哪种教辅资料,而是如何优化下一单元的校本作业设计。从过去依赖市场上琳琅满目的教辅材料,转向如今自主研发、精准推送的校本作业,这一转变背后,是新区教研工作围绕“减负增效”目标,持续推动教学改革的一次静水深流式的实践。

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系统研发,让作业“量身定制”

据了解,新区依托智慧教育平台,组织骨干教师系统研发了覆盖小学3至9年级语文、数学、英语等12门学科的校本作业资源。每一份作业都经过“设计—审核—优化”的闭环管理,严格落实“三审三校”流程,确保其科学性与有效性。2025年秋季学期,各校统一印刷并免费提供这些校本作业,惠及全区义务教育阶段学生,为家长减轻经济负担20余万元。
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以研促改,赋能教师专业成长
校本作业的推行,不仅改变了学生的作业形态,更倒逼教师深入钻研教材与课标,提升专业能力。新区以作业设计为切入点,举办了“汇智杯”作业设计与讲评说课评比等活动,并组织教师参与省级优质作业征集,推动作业设计向单元统整、分层实施、跨学科融合的方向优化。

“设计一份好作业,比单纯讲评一套现成试卷更有挑战,也更能精准反映我们对教学目标的理解和对学情的把握。”参与作业设计竞赛的占颖教师感慨。今年以来,新区教师的教研成果日益丰硕,教师获省级以上教学奖项40项,学生获国家级奖项12项,教与学的良性循环逐渐形成。
从各式各样的教辅到精准匹配的校本作业,从形式创新到深度教研,八里湖新区正以扎实细致的行动,一步步推动教学回归本质,走向优质均衡。
来源:中国江西网