极目新闻评论员 吴双建

1月9日，“深圳南山期末试卷太难延时20分钟”冲上热搜，原因是题目过难，四年级数学考试延长20分钟。

不少家长看完试卷后不淡定了，原计划考试时间90分钟，一共36道题，整整6页，仅算一下时间，平均每道题150秒钟，即两分半钟一道题。这两分半钟，四年级的学生需要读题、理解、思考、计算、书写。不少中学数学老师纷纷感慨：“别说小学四年级学生了，我都写不完！”（据1月9日金羊网报道）

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中学数学老师的说法，显然有些夸张，但试卷本身阅读量大是不争的事实。按理说，数学是考查学生运用数学思维和数学方法发现问题、分析问题和解决问题的能力，题目应该简单直白，让学生把精力放在解题思路上，而不是做阅读理解。

在家长圈里，流传着这样一句话：学的一粒沙，考的撒哈拉。意思是指“考的不教，教的不考”。不少家长可能怕孩子考不好，于是把孩子送去培优机构超前、超纲学习，以期望在考试中取得好成绩。

所以，针对家长的焦虑，出题者首先要端正态度，应该考查学生对学科知识的掌握。当然，出现一定难度的阅读理解以及出现生活化的场景并不是不可以，但一定要有度，让数学试卷回归数学本身。另外，从字数上也要有所控制，兼顾四年级学生的语言理解能力，让他们顺利答题。如果在一定的时间内，学生普遍做不完，哪怕考核的数学知识没有超纲，但依然可以认为是“题难”。

有家长表示接到通知

对语言理解能力较差的学生来说，这场考试也不公平，不能真正检验学生的实际数学水平。

考试是考查学生学习课本的知识，不是把学生考倒才是本事。教育部门曾表示“不出偏题、怪题”，就是为了让教学适应教育规律，不加码加纲，以免引发家长焦虑情绪。虽然教育部门说的是高考，但是这个精神，还是应该落实到义务教育阶段当中去。

现在，这场考试让不少家长怀疑是教育机构出的题，就是为了让家长把孩子送到教育机构。

所涉试卷第一页

区里组织的统一考试，更应该落实相关精神，以免引发社会误读。落实“双减”，要从考试这个指挥棒开始，让家长和孩子能够放松心态，理性冷静看待成绩。如果按课纲来考试，学生考85分或95分本质上区别不大，可能就是一两道题的区别。

义务教育阶段期末考试成绩不排名和公布成绩，只进行等级考核本身是有科学道理的。结合学生平时的学习情况，只要成绩达到一定的等级，就能适应新学期的学习进度。家长应该淡化分数意识。如果等级较差，应该针对性地查漏补缺。

所以，当地有关部门应该高度重视，延长20分钟考试恐怕不是解决问题的方式。对这次考试成绩的等级划分，也要有科学的判断。以免因为试卷不合理，不能体现学生实际水平而误导家长，还打击了学生的信心。