1月18日，2026年北京市海淀区“融之春”学生艺术展演活动在海淀区青少年活动管理中心举行。此次展演由北京市海淀区特殊教育研究与指导中心主办，共有3个篇章、29个节目，涵盖舞蹈、音乐、朗诵、情景剧等多种形式，汇聚了海淀全区多所学校的师生力量，展现了特需学生的艺术才华与坚韧品格，也彰显了海淀区融合教育的丰硕成果。

灵动的舞姿展现出特需学生如苔花般坚韧向阳的生命力，中西乐器的碰撞交织出跨越边界的艺术火花，传统戏曲选段尽显中华文脉的传承力量，铿锵有力的朗诵传递着少年强则国强的责任担当……在“春启新程・少年家国梦”篇，孩子们以多样的艺术形式，勾勒出少年与家国的深厚联结。教师团队的倾情演绎，更彰显了特教工作者“以爱育爱”的教育初心。

“春回大地・融情共团圆”篇中，诗词与音律相融，让听众在悠扬旋律中穿越春夏秋冬。轻柔的合唱诠释着古典意象中的柔情与团圆，“融情”之意在欢声笑语中愈发浓厚。活动还特别设置三轮抽奖环节，观众扫描二维码留言新年祝福即可参与，奖品均为北京市健翔学校学生手工制作的宋锦好物，作品凝聚着他们的专注与感恩，为活动增添了马年新春的喜庆氛围。

“春驰新途・大爱伴同行”篇章聚焦梦想与陪伴，传递跨越差异的温暖力量。集体表演中，孩子们用灵动肢体展现融合教育中互助包容的校园氛围，他们的朗诵倾诉着对知识的渴望与对未来的憧憬。摇滚演唱唱出冲破束缚、笑对风雨的勇气，器乐联奏与合奏传递着协作的快乐与友谊的珍贵。北京市健翔学校萤火虫合唱团以充满希望的歌声收尾，优美的歌声传递出“温暖相伴、大爱同行”的美好愿景。

北京市残疾人联合会副理事长王响平送上新年祝福。北京市海淀区特教中心主任、北京市健翔学校校长王红霞在致辞中表示，作为国家特殊教育改革实验区和全国孤独症儿童关爱促进行动先行先试地区，海淀区持续深耕特殊教育高质量发展，并始终将特需儿童家庭的“急难愁盼”作为工作着力点，通过持续举办艺术展演、书画作品展等活动，为特需儿童搭建多元成长平台。未来，海淀特教将进一步深化“教联体”建设，织密家校社协同守护网络，让每一位特需儿童都能在尊重、理解与支持中勇敢追梦、自信前行。

（采写：赵艳国；学校供图；编辑：王小艾；复审：李继君；核发：冉阳）

来源：北京号

作者: 现代教育报