来源:滚动播报
(来源:邯郸晚报)

市人大代表李铁凝长期深耕教育领域,他表示,近年来政府高度重视青少年心理健康成长,先后出台一系列政策举措,在校园欺凌防治、法治副校长配备、心理辅导站建设等多个关键领域持续发力,取得了有目共睹的显著成效。
然而,他在实际调研中也发现,当前相关工作仍存在不少短板,亟须系统性破解。一方面,心理健康服务专业化程度有待提升,部分学校心理辅导室设施简陋,专职教师配备不足、专业能力有限。另一方面,法治教育与犯罪预防的针对性不强,教育形式较为单一,对网络暴力、不良交友、校园欺凌等重点问题的预警干预机制尚不健全。
为此,李铁凝提出具体建议:破解问题需抓住核心、分步推进。首先应构建专业化心理健康服务体系,完善“区—校—社”三级服务网络,加强心理服务队伍建设,建立“筛查—干预—转诊—康复”闭环机制,实现心理服务精准化、全覆盖,从基础层面为青少年心理健康保驾护航。
其次,需深化家校社协同育人机制,凝聚多方合力、形成工作闭环。一方面,要持续强化学校教育主阵地作用,将心理健康教育正式纳入必修课程,常态化开展心理剧、减压训练等活动,让心理健康教育入脑入心;严格落实“三包一”包联帮扶措施,聚焦留守儿童、困境儿童等特殊群体,精准对接需求、强化关爱帮扶,杜绝帮扶缺位。另一方面,要补齐家庭教育短板,通过开设“家长夜校”,推广“家庭心理日”制度,切实提升家长的心理疏导能力和科学亲子沟通水平。
此外,要聚焦青少年易接触的重点场所和网络空间,开展专项整治,持续净化青少年成长环境。要健全完善预警处置机制,进一步完善校园欺凌“日报告”制度和舆情监测机制,畅通多元举报求助渠道,确保问题早发现。
本报记者薛雅兰 文/影
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