如果有一个称号能准确形容杨易，那或许就是好“脑师”：清华大学本硕，连夺脑力赛事冠军，更是无数孩子心中的思维引路人和启迪思维的导师。近日，高途名师杨易做客央视网《新途·青年说》，与观众展开了一场关于思维锻炼的深度对话。

作为高途思维课程的“主理人”，杨易诠释了自己对“脑师”这一角色的理解——不仅要传授知识，更要通过科学的方法论，去锻炼和开发孩子的大脑潜能，让他们在未知面前，拥有独立思考和从容应对的底气。

人脑思维能力为什么更重要

就在最近，硅谷巨头Anthropic总裁丹妮拉·阿莫代伊的一番话引发热议。这位站在AI行业顶端的女性指出：AI能够独立完成的工作极为有限，绝大多数复杂任务依旧需要人类的智慧与创造力。

人类拥有更复杂的逻辑、价值判断、创新想象等复杂能力。这种差异决定了AI无法取代人类大脑的思考，教育需要关注的不是孩子死记硬背了多少知识点，而是孩子是否养成了主动思考、善于提问、乐于探究的习惯。杨易老师平时做的事情就是帮助孩子做思维训练，帮助孩子建立一种底层的认知框架，让他们在面对任何学科、任何难题时，都能清晰地知道“我该从哪里思考”。

优秀的思维能力是未来成长的永动机

面对央视网的镜头，杨易回忆起自己学生时代的“顿悟”瞬间。他发现真正让自己脱颖而出的，并非单纯题海战术中积累的熟练度或者没方向钻牛角尖的“虚假努力”，而是对解题思路本质的理解，是大脑对底层逻辑的把握。

新课标改革的大背景释放了一个强烈信号：教育正在从“刷题得高分”向“能力解决真问题”转变，灵活通透的思维能力才是孩子走得更远的核心动力。

杨易建议，家长从内心深处就应该认同，对于一个学生而言学习的能力是最重要的。一个本身善于观察、敢于提问、懂得拆解复杂问题能力的人，将来在学习路上一定会很顺利，思维能力是支持一个人未来成长的永动机。

“我们教育的目标也不是让孩子在一条赛道上拼命跑，而是通过引导帮助他找到属于自己最合适的赛道，在奔跑的过程中感到轻松、快乐，有成长的收获。”这也是对教育本质的回归。高途一直以来坚持“点燃兴趣+培养习惯+塑造人格”的“爱次方”理念，孩子只有根扎得深，枝叶才能繁茂。

AI替代不了好老师的温度

在杨易看来，AI能让教学更高效，但永远替代不了老师的温度。真正的好老师不只是给出答案，更是陪伴他们走过思考的全过程。“我小时候也有过疑惑，记住了口诀但是不会用，而老师为我解答了公式背后的原理，我突然就明白了以后遇到变形的问题我该怎么去处理了。”

这也印证了教育的不可替代性。作为一名思维老师，杨易对此深有共鸣。“人工智能和老师做的事情是完全不同的，AI倾向精确告诉孩子解题答案是什么，而老师体现出了‘人’的特色，判断孩子是否真正吸收了知识，以及根据每个孩子的特点因材施教。”AI可以为老师插上翅膀，但无法替代老师“爱”的力量。高途汇聚杨易这样的顶尖名师，共同打磨思维课程的初衷——用最优秀的人，去培养更优秀的人。

在杨易老师的课堂上，思维训练就像“游戏”一样有趣，比如通过形象思维，让孩子在没学方程时也能巧解鸡兔同笼的答案；通过转化思维，让孩子在面对复杂问题时懂得举一反三，化繁为简；通过创新思维，鼓励孩子跳出常规路径，去探索捷径与可能。

好孩子背后需要好家长的陪伴

在谈到学霸养成秘诀时，杨易给出了三条看起来简单、做起来却不容易的借鉴经验：

第一，营造学习氛围。 环境对人的塑造，远比我们想象的要强大。如果孩子放学回家，看到的是家人在刷手机，他很难静下心翻开书本；如果家长和孩子一起学习，就像杨易妈妈在他小时候做的那样，孩子会更容易进入学习状态。

第二，坚持规律作息。学习效率低不是因为不聪明，而是因为身体和精神状态跟不上。睡饱了、吃好了、该学的时候学、该玩的时候玩，这种看似老生常谈的规律，恰恰是保持大脑高效运转的底层保障。

第三，科学规划时间。很多孩子不是不想学，而是不会安排。一晚上忙忙碌碌，但什么作业都没做完。规划不是为了把孩子框死，家长要引导孩子对时间的掌控感。

这次采访，不仅让大众看到了杨易作为教育者的真诚，也看到了作为好“脑师”的专业。在AI越来越聪明的时代，高途希望孩子们能通过思维训练，变得更会思考，更懂生活，快乐成长！