《从行动开始:自我管理的科学》
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陶行知,一名"捧着一颗心来,不带半根草去"的优秀教师。这位伟大的人民教育家,为农村教育普及作出了巨大的贡献。不过,他能取得这样的成就,与他本人的哲学理念分不开。一九三四年,他在《生活教育》上发表《行知行》一文,并在文中着重强调了"行是知之始,知是行之成"这一理论。这一理论源自王阳明心学,不过正好与其相反。在二十三年前,陶行知开始研究王学,信仰知行合一的道理,故取名"知行"。那时,他还没有认识到"行"的重要性,还与阳明先生保持着一贯的主张。后来,有人夸赞陶先生说:"你的理论,我明白了,是知行知。知行底下这个知字是安得何等有力!很少的人能喊出这样生动的口号。"不过,那时,陶先生早已改弦更张。信奉实践才是第一位的理论了。因此,他在表示敬意之后,马上作出回答,"恰恰相反。我的理论是,'行知行'。"也就是说,陶行知先生认为,一切知识都是从实践中得来的,而在这些知识的指导下,人们又将进行新的实践。人类社会中各种事件大致都是这么一个发展过程。因此,为求名实相符,陶知行先生改名为陶行知。而正是在这种观念的指引下,陶先生投身教育事业,身体力行地走上了教育救国的探索道路,最终让平......
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