促进学生全面发展健康成长,是民之所盼。近年来,让体育的育人功能和美育的浸润作用得到充分发挥,越来越成为各方关注的焦点。今年全国两会,围绕体育、美育,代表委员们提了哪些提案建议?

全国人大代表、泰州学院美术学院院长 黄平:打破育人“孤岛”,推动体美融合由“有”向“优”
作为一名深耕一线的艺术教育工作者,全国人大代表、泰州学院美术学院院长黄平习惯用审视美的目光去探寻教育的脉络。今年参会,他没有把履职视线局限在单一的专业领域,而是溯源而上,重点关注“如何进一步落实立德树人的根本任务,促进学生的全面发展”。他敏锐地察觉到,当下的教育体系中,体美教育已经完成了基础的普及,但距离真正滋养孩子们的心灵,还有一段关键的路要走。
育人如雕琢璞玉,需经岁月打磨,更需系统支撑。此次赴京,黄平期待能与代表们深入探讨如何打破学科间的壁垒,呼吁“从制度资源协同和评价等方面全力推进”。他计划在会上重点提出,“把体育和美育并举融合发展”,以此来真正打通堵点,推动体美教育实现“从‘有’向‘优’的转变”。
教育从来都不是一座孤岛,孩子们的成长也不应被完全圈禁在校园的围墙之内。黄平深知,要完成从“有”向“优”的跨越,必须让家校社同频共振。因此,他准备在大会上进一步提出构想:破除阵地局限,将目光向外延伸,“特别是要把体育美育育人的科学理念融入家长教育和社会宣传的公共体系”。
润物无声,久久为功。黄平期盼,能借由此次大会的履职发声,持续营造出关注身心健康、以美育人的全民共识。他相信,当全社会都来做体美教育的“合伙人”时,一定能“进一步提升青少年的身心健康水平”,帮助他们在未来的时代浪潮中,“塑造健全的人格、审美情操和人文素养”。
全国政协委员、甘肃省肃南裕固族自治县第三中学副校长 贺颖春:完善城乡美育资源统筹机制,打造“行走的美育课堂”
全国政协委员、甘肃省肃南裕固族自治县第三中学副校长贺颖春,今年把履职目光聚焦美育提质,带着基层一线的鲜活实践与思考,为青少年审美素养提升、民族地区美育均衡发展建言献策。
“美育不是可有可无的点缀,是立德树人的重要载体,关乎心灵滋养、文化传承与民族自信。”贺颖春说。
今年两会,贺颖春重点关注基层美育提质、民族文化融入美育、自然美育协同发展。她建议,完善城乡美育资源统筹机制,加大对民族地区、乡村学校美育师资与经费支持,推广“美育援教联盟”模式,吸纳民间艺人、文艺工作者充实美育力量;推动中华优秀传统文化、民族特色文化进校园,开发本土化美育校本课程,让孩子在身边文化中感受美、理解美、传承美;依托国家公园、文化场馆、非遗基地等资源,打造“行走的美育课堂”,让自然之美、人文之美、生态之美浸润成长。
全国政协委员、国家一级导演、北京市第二中学艺体中心主任 孟艳:完善评价机制,推动人工智能赋能美育浸润
“美育不是锦上添花,而是引导孩子认识世界、表达自我、构筑人格的重要通道。在调研中,我更加坚定了对‘大美育’价值的理解——它不仅关乎艺术素养的提升,更关乎孩子的核心素养与人格完善。”全国政协委员、国家一级导演、北京市第二中学艺体中心主任孟艳在接受采访时表示。
担任全国政协委员以来,推动、落实美育工作一直是孟艳履职的重点。作为连续多年为美育工作鼓与呼的委员,令孟艳感到欣慰的是,自己能够成为推动教育部“美育浸润行动”落地的一分子。
谈及当前美育变革的关键,孟艳认为最紧迫的是两件事:一是完善评价机制,二是推动人工智能赋能美育浸润。展望2026年全国两会,孟艳期待美育能真正融入育人全过程。“我将继续聚焦科技赋能美育,围绕建设共享式美育数字资源平台、推动人工智能辅助教学常态化、完善美育综合评价机制等方面建言献策。”孟艳说。
全国人大代表、前中国女足主教练 水庆霞:充分发挥体教融合的优势,完善“一条龙”的人才培养和升学保障体系
从绿茵场到人民大会堂,全国人大代表、前中国女足主教练水庆霞的履职始终围绕着那份深植于心的体育情缘。
去年,全国多地掀起的“体育热”让水庆霞感触颇深,尤其是“苏超”的火爆出圈,让她看到了体育作为“流量入口”的巨大潜力。今年全国两会,她准备提交一份关于“以体育赛事提振消费”的建议,这份建议的灵感,正源于她的亲身体验。
苏超的火爆让不少城市也跃跃欲试。在水庆霞看来,打造“体育名城”,赛事只是冰山一角,更重要的是背后扎实的群众基础。“现在各地都在紧锣密鼓地建青训中心,这是个很好的开始。”水庆霞坦言,体育赛事的火热,让更多家庭愿意送孩子走上绿茵场,但是家长最大的顾虑是升学压力和训练之苦,怕孩子受伤,怕耽误学习,“这就需要机制保障”。
这也是每年两会审议时她都会强调的观点——要充分发挥体教融合的优势,完善“一条龙”的人才培养和升学保障体系。“只有解决了家长的后顾之忧,让踢球的孩子‘学训两不误’,他们才能真正纯粹地去奔跑、去热爱。”
全国人大代表、短道速滑奥运冠军 任子威:建议南北方缔结冰雪兄弟校
全国人大代表、短道速滑奥运冠军任子威接受采访时表示,希望带动更多南方孩子参与到冰雪运动中,助力中国冰雪运动实现长远发展。
任子威认为,与挪威等冰雪强国相比,中国冰雪运动仍有很大进步空间,要积极学习国际先进训练理念与培养模式,加强青少年人才培养。他表示,今年两会将结合调研中的思考,就推动南方城市与东北三省等传统冰雪强省的中小学校缔结“冰雪兄弟校”等提出建议。
来源:人民教育综合自中国人大网、中国新闻网、中国教育新闻网、中国江苏网、肃南发布等
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