“红领巾提案” 为校园治理注入少年智慧_学习心得

“红领巾提案” 为校园治理注入少年智慧

开心田螺

2026-03-15 19:31:18

0次

（来源：衢州日报）

转自：衢州日报

本报讯（记者郑丽芬通讯员胡箭慧） “老师，电子白板卡顿影响上课效率，能不能翻新？”“我想增设厨艺社团……”近日，常山县育才小学会议室里气氛热烈，“聆听新声，共绘成长”2025学年度第二学期学生代表座谈会如期举行。40余名中队代表带着精心打磨的“红领巾小提案”齐聚一堂，为校园发展建言献策。

座谈会上，代表们化身“校园观察员”，围绕日常学习生活的方方面面积极发声。逐梦中队聚焦教育数字化与校园环境，提出翻新卡顿电子白板、修补草坪花坛、丰富课间铃声等建议；小水滴中队紧扣“五育并举”育人目标，倡议学校增设非遗手工、编程、厨艺等特色社团，同时进一步改善活动场地与器材配置；三（3）中队则聚焦校园安全与文明建设，详细阐述了设立课间文明监督员、规范课间活动秩序、打造安全有序课间氛围的实施方案……

教师代表们全程认真参与，一边记录提案中的“金点子”，一边针对建议细节与学生代表深入沟通，厘清需求、核实情况，并将提案分类纳入校园治理台账。

“同学们的观察细致入微，提案结合校园发展实际需求，充分展现了大家的主人翁意识和责任担当！”常山县育才小学党总支副书记、校长姜灵对代表们的积极参与和建议给予高度赞扬。

姜灵表示，后续学校将把本次收集到的提案纳入校园治理重点工作，确保学生们的合理建议真正转化为改善校园环境、提升育人质量的实际举措，让每一位“小主人”都能在参与中感受到成长与尊重。

校园注入姜灵提案红领巾治理少年建议常山县育才小学衢州日报小水滴中队

上一篇：山河四省 VS江湖四省大学排名：山东72所第一，山西36所垫底！

下一篇：2026广西高考一模二模三模时间安排_一般什么时候考?

“红领巾提案” 为校园治理注入少年智慧

相关内容

热门资讯