为深化医学教育教学改革,创新临床教学模式,打造高素质专业化教学队伍,近日,吉林大学白求恩第二临床医学院CBL、PBL、CBBL教学方法研究与实践团队选拔现场评审,在亚泰院区智慧医学中心顺利举行。

本次评审全程开启线上直播,实现线下竞技与线上观摩联动。参赛教师紧扣教学理念革新、精品案例设计、数字化工具应用、学生核心素养培育等关键维度,以现场汇报、模拟教学等形式,尽显扎实教学功底与前沿育人理念。


本次评审邀请多位知名专家线上线下同步评审,全面审视教师教学设计理念和教学技能。评审专家立足医学教育标准精准点评。专家指出要以建构主义理论为根基,对接执业医师考核要点,巧用思维导图、知识图谱等载体创新教学路径,优化教案设计与教学评价体系,打磨可复制、可推广的教学成果,编撰专业教学专著。同时,需坚守以学生为中心的核心,聚焦关键问题开展教学,提升课堂英语应用占比,着力培育学生自主学习与批判性思维,把握人文教学尺度。
此次评审活动不仅激发了全院教师教学创新热情,更夯实了高素质医学人才培养根基,为学院临床医学教育事业迈向更高质量、更具特色的发展新征程注入了强劲动力。
消息来源丨教学部
科室审阅丨包洪岩
责编丨王天宇
编校丨郭庆瑞
编审丨金梓衡
排版丨宣传办公室
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