
不少幼儿园宝贝的父母,
说起孩子在幼儿园的事儿,
都会说:
“孩子在学校……”
“孩子上学……”
这是错的。
虽然上幼儿园和上小学,
都是孩子家庭之外的活动,
也都是孩子社会化进程的重要组成部分。
但幼儿园和学校的功能,
完全不同:
孩子去幼儿园是去学习“生活”——
初步适应家庭外生活,
学习和小朋友相处,
学习和老师合作,
学习一定程度上的生活自理,
学习适应幼儿园生活的基本规则。
所以在幼儿园阶段,
父母需要重点关注孩子规则意识的发展、
基本社会能力的发展。
孩子去上小学,主要是去学习“知识”,
父母需要重点关注孩子的学习活动和学习品质。
学校生活当然也需要关注,
但如果在幼儿园阶段打好适应家庭外生活的基础
孩子适应学校生活应该并不困难。
把上幼儿园等同于上学,
会让父母把关注重点更多地放在学习上,
对孩子提过高要求,
反倒忽视幼儿园阶段最重要的社会能力的发展。
说幼儿园不等于学校,
上幼儿园不是上学,
这不是纠字眼,
我们用哪个词,
其实是在用这个词背后的一整套逻辑思考,
把上幼儿园当成上学,
父母既会误导自己,
也会误导孩子。
小提醒:
很多孩子上小学后适应学校生活有困难,常常并不是因为学不会小学知识,而是适应不了学校生活必要的规则,所以父母在幼儿园阶段,就需要关注孩子规则意识的培养。