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越是暑假，越是可以看出家长对孩子的爱有多深。

其实我想问问：暑假，有没有那种不让孩子上暑假班和兴趣班的家长？

这样的家长基本可以被称为【勇士】，现在虽然双减，但是补习班却像雨后春笋越来越多，我身边的孩子，基本都在上补习班。

普通家庭认为对孩子最大的托举就是，拿钱报补习班、兴趣班、去旅游见世面。

但是真正的托举，并不是如此。

我们养娃的真相：一是，离开父母也能活（生存独立）；二是，离开学校也能学（认知独立）；三是，离开掌声也能快乐（精神独立）。

小学六年，我们应该让孩子大量做这3件事

1

做家务

有很多家长喜欢对孩子说：“你现在是学习阶段，什么都不用做，只需要学习好就可以了”。

等孩子大学毕业，才发现他是一个生活白痴，处处需要父母照顾。

其实，做家务的孩子成绩更好，因为他在做的过程中已经学会了统筹能力。

煮粥的同时不忘备菜炒菜；（时间分配原则）

洗衣服的时候，可以分出上件下件，内衣和外衣；（知道什么时候学习语文，什么时候学习英语，要事优先原则）

收拾碗筷的时候，他们长出来的是责任和担当。

做家务不是为了让孩子干多少活，而是希望他们在做家务的过程中学会担责，学会统筹。

这样，就可以培养出孩子强大的生存能力。

2

快乐的能力

现在有多少孩子喜欢说：“好无聊呀”、“好没有意思呀”。

他们经常沉迷手机，一旦手机被剥夺，马上失去快乐的能力，甚至感觉一天都不知道应该做什么。

刷手机，只会给孩子创造很多的多巴胺，看书可以给孩子制造很多的内啡肽。

多巴胺是“给”出来的——给零食、给手机、给奖励，一旦这些消失，孩子的动力也会随着消失。更容易抑郁、茫然。

内啡肽是“熬”出来的——陪他克服困难、完成挑战、坚持到底，一开始会难一些，但是养出来以后，会滋养一生，他们的所有努力从来不靠掌声，而是自己的内心。

建议让孩子多看书籍，少看手机；多体验自己做出题的成就感，少去套用机构老师总结的模板做题。

3

学会自学

很多孩子一到假期，完全没有方向，不知道应该如何下手。

不是上补习班就是在家疯狂看手机。

成绩好的孩子，大多在假期锻炼自学能力。

一开始自学起来会慢一些，状况百出一些，但是当孩子知道自学是一个什么养的逻辑以后，就会快速进入状态。

问一下：学语文应该注重学什么？

没有自学过的孩子，应该不会给语文分板块：古诗、文言文、生字词、阅读理解、作文。

学霸就会知道自己哪块没有掌握，重点去练习。

小学阶段，一定要培养孩子的自学能力。

一年级孩子开始写作业时候，我们要学会不“盯着”；

二年级开始让孩子遇到难题，先自己思考，实在不会再来找我们问；

三年级开始，让孩子学会预习，让她提前找到自己不会的点，上课认真听；

四年级开始，让孩子了解学习方法，背诵用什么方法，做笔记用什么方法；

五年级开始让孩子使用错题本，总结归纳错题，是进步最快的方式；

六年级，让孩子学会规划自己的周末和假期，开始自学。

六年下来，他不仅养成了良好的学习习惯，还学会了很多学习方法，更重要的是，他开始自学了，未来即使走向社会，也有很强的自学力。

小学六年，让孩子养成良好的学习习惯，比得100分管用1000倍。

良好的学习习惯有👇

阅读、预习、复习、时间管理、专注力......

这些才是孩子未来得核心竞争力。