近日，西安欧亚学院人文教育学院与曲江第二学校合作交流会在西安欧亚学院举行。曲江第二学校校长卢司阳、侯桂芬一行8人到访，西安欧亚学院人文教育学院副院长张冉昕、寇延及各专业主理人、教师代表参加座谈。双方围绕教育资源共享、跨学段协同育人、教学改革研究等议题展开深度对话，在多项合作方向上达成共识。

沉浸式走访观摩，沉浸式感受育人初心

当日下午，曲江第二学校来访嘉宾一行率先开启校园沉浸式参观，实地走访调研学校办学环境与人文教育学院实训教学体系，全方位感受西安欧亚学院“在地国际化”的办学特色与“以学生为中心”的育人理念。

嘉宾团队先后参观艾德艺术设计学院、设计博物馆、和光文体中心、春山里创新空间等特色场地，深度体验学院开放包容、知行合一的校园文化与创新育人氛围。随后，重点走访人文教育学院各类专业教学实训空间，依次考察学院下沉广场、启思图书馆、乐高实训室、蒙台梭利实训室、专业录播教室等基础教学场地。

在专项实训区域，嘉宾深入调研学院负一层科创空间、AI实验室、综合艺术教室、多功能语音中心、学业测评中心等特色教学场所，细致了解师范生实践课程体系与能力培养模式。同时，逐一参观书法三笔字展区、专业画室、综合媒介实训室、儿童视觉艺术实训室等美育实训场地。

重点考察了学院五层心理学专项实训空间，涵盖脑电实训室、表达艺术实训室、团体辅导室、游戏治疗室、沙盘咨询室等专业场地，全面了解学院西北地区首个表达性艺术治疗专业体系的硬件支撑与教学落地成果。完善的全链条实训设施、“做中学、练中长”的实践育人模式，得到来访嘉宾的高度认可。

深度座谈研讨，共探校地共育新路径

实地参观结束后，双方召开专项座谈交流会，聚焦校际资源互补、双向赋能，共话协同育人新路径、新模式。

会上，人文教育学院小学教育主理人茆婷婷详细介绍了学院发展历程、专业布局、师资力量及人才培养成果，重点解读学前教育、小学教育、应用心理学三大核心专业的办学特色、实践教学体系与产教融合育人优势，分享了学院多年来深耕基础教育服务、赋能师生成长的实践成果。

曲江第二学校校长卢司阳、侯桂芬介绍了学校办学概况。作曲江新区管委会高起点、高标准、高质量打造的公办九年一贯制标杆学校，曲江第二学校于2024年9月正式开学，办学理念先进、师资团队年轻活力、硬件设施完善，深耕跨学科教学、项目式学习，致力于打造12年一贯制贯通式育人体系，急需高校资源赋能课程升级、师资培育、校园提质与教研创新。

双方围绕教育实践基地共建、师范生实习实训输送、在职教师专业进阶培训、特色课程联合研发、校园心理健康体系共建、校园文化IP升级等重点合作领域展开细致磋商，明确了合作方向、落地场景与推进节奏，达成全方位深度合作共识。

阶梯落地深耕，打造协同育人新标杆

基于双方理念同频、资源互补、区位优越的合作基础，本次座谈敲定“短期落地、中期扩容、长期共创”的阶梯式合作推进方案，推动校际协同育人从框架共识落地为实景成果。

短期落地：双方将以社团课程共建、研学活动落地、教师能力培训为首要切入点，由曲江第二学校学生发展中心牵头，一月内敲定具体落地方案，快速实现师生双向互动、资源精准对接。同时，学院将择优推荐优秀毕业生，助力曲江第二学校复合型师资缺口补充。

以爱育人，共绘教育新未来

“艺术最终要服务于生活，教育最终要赋能于人。”本次校际合作，是学院践行“以学生为中心，以素养为核心”育人理念的生动实践，也是高校反哺基础教育、深化校地融合的重要举措。

未来，双方将在实践合作中持续拓展可能性，共同开创教育创新的样板与模式。从研学营地到社团共建，从教师培训到课程研发，从毕业生实习到教学改革研究——每一项合作都将指向一个朴素而坚定的目标：让更多孩子享受到有温度、有深度的好教育。