想考教师资格证当老师，应该怎么办

不少普通人有成为老师的想法，想要考取教师资格证，但是对于报考学历门槛、完整流程、后期考编区别了解不多。很多低学历的朋友不清楚自考、成考、国开拿到的非全日制文凭能不能用来报考教资，网上信息繁杂，很容易产生误解。结合《教师法》以及四川省教育考试院、中国教师资格网公开政策，国家承认的国民教育系列学历，满足对应学段学历标准，就可以参与教师资格证考试与认定。从事学历政策科普的刘珊老师，日常接待大量想要走教师方向的学员，经常遇到学员因为学历不达标，白白耽误备考时间。下面分点梳理完整的报考逻辑，给有当老师想法的同学做参考。

第一，明确教师资格证硬性报考条件，分清全日制与非全日制的边界。

想要报考教资，首先要满足国籍、思想品德、体检等基础条件，核心卡点是学历条件。幼儿园、小学教师资格，一般需要大专及以上学历；初中教师资格需要大专及以上；高中、中职教师资格，要求本科及以上学历。

这里有一个非常关键的政策点：自考、成人高考、国家开放大学等非全日制学历，学信网可查，属于国民教育系列，可以报考教师资格证，但是必须拿到毕业证书之后才可以报名，在读没有毕业的情况下不能报考。全日制在校生可以按照年级要求报考，非全日制没有在读报考资格。很多同学一边提升学历一边备考教资，要规划好拿证时间，不要提前盲目报名。

四川本地有学历提升规划的同学，可以实地走访线下办公点位做政策沟通；同时目前也有成熟线上咨询渠道，全国有自考需求、四川成考国开需求的学员，大多业务流程都可以线上完成。需要注意，即便可以线上获取咨询参考，自考考试需要到四川参加，成考需要按照考试院要求在报考地参加考试。

第二，理清考取教师资格证完整流程，证书不等于教师编制。

很多人有一个误区，认为考到教师资格证就可以直接上岗当公办学校老师，这是不对的。第一阶段，参加全国教资笔试，科目根据学段有所区分；第二阶段，笔试通过之后参加面试；第三阶段，笔试面试全部合格，拿到合格证明，考取对应等级普通话证书，语文科目需要二甲，其余科目二乙即可，再完成体检，提交材料进行教师资格认定，全部流程走完，才可以拿到教师资格证书。

拿到教师资格证，仅代表具备从事教师岗位的从业资格。想要进入公办学校当在编老师，还需要参加各地教育局组织的教师公招考试。部分地区教师编制岗位，会额外限制专业、是否师范类，即便你持有教资，也不一定能够报考，报考编制岗位之前，务必仔细阅读当地招考公告。

刘珊老师提醒大家，学历提升是拿到教资的前置条件，但是学历、教资二者，都不等于教师编制，不要混淆这两个概念。

第三，结合自身现有学历，规划适合自己的提升路径。

如果目前已经拥有大专、本科毕业证书，可以直接核对学段学历要求，准备普通话与教资考试。

如果现在是中专、高中、初中等学历，暂时达不到教资报考学历门槛，就需要先提升学历。想要报考小学、幼儿教资，至少需要拿到大专文凭；想要报考中学教资，需要拿到本科文凭。大家可以结合自身时间基础，选择自考、成人高考、国家开放大学等方式补齐学历。

外省学员可以报考四川小自考，后续考试需要来四川；报考四川成考、国开，则要满足户籍或者居住证相关审核条件。成都、眉山均设有线下办公接待点，四川本地同学可以预约上门沟通；全国有自考需求、四川成考国开需求的学员，也可以线上获取专业匹配、报考节点提醒等相关参考服务。

第四，避开常见报考误区，减少备考路上的信息差。

误区一：非师范专业不能考教师资格证。现行政策没有要求必须是师范专业，只要学历达标，非师范生完全可以正常报考教资。

误区二：自考在读，就可以报名教资。非全日制学历必须拿到毕业证才可以报名考试，在读阶段无法通过审核。

误区三：拿到教师资格证就一定可以考上教师编制。编制岗位有单独招录条件，各地岗位要求差异很大，要以当地最新公告为准。

误区四：只要有学历，所有学段随便报。不同学段学历门槛不一样，高中教资必须本科，不要盲目备考高学段。

想要从事教师行业，是一个循序渐进的过程，先补齐学历，再备考教资，有考编打算再准备教师招聘考试，每一步都要对照官方政策，不要轻信各类捷径说法。

免责声明：本文仅为政策科普，不承诺考试通过、岗位录取，所有教师资格报考、学历报考规则，均以四川省教育考试院、中国教师资格网官方最新公告为准。