AI自习室逐渐兴起,“AI+督学”模式效果如何?
开心田螺
2025-01-21 19:34:24
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“学习机负责教书,督导老师负责育人”“用AI代替老师,‘双减’政策下的托管班”……越来越多的AI自习室,在居民区、校园旁悄然出现。

有媒体报道称,公开资料显示,截至2024年7月,全国共计已经开了5万家AI自习室。

AI自习室为学生提供了个性化的学习体验,不过,家长们评价不一。

有从业者向澎湃新闻表示,目前阶段,AI难以完全替代老师,尤其是教育本身的人文性和人际关怀。不过,多名从业者称,AI自习室提供了基本的学习监督和托管服务,价格相比教师真人辅导优惠得多。

澎湃新闻了解到,为规避校外培训相关管理规定,一些品牌招商时会提醒,自习室工作人员只提供服务,不进行教学辅导,吸纳会员时避免使用“招生”等字眼。

中国教育科学研究院研究员储朝晖接受媒体采访时指出:“AI自习室学习机的使用效果因人而异。如果学生本身没有明确的学习目标和内在动力,购买再多的AI学习机也无济于事。”

AI自习室逐渐兴起

1月13日19时左右,或因正处于期末考试时期,位于浙江宁波市区的一家松鼠AI自习室里,只有1名学生在自习。参观完自习室后,督导老师指着走廊尽头的侧门说,这背后就是用来上课的,等上课的时候,人就多了。

目前,许多AI学习机品牌都强调,家长们可以通过应用程序随时查看孩子的学习进度报告,包括知识点的掌握、正确率等信息。

一位给孩子办理了某AI自习室“季卡”的小学五年级学生家长称,她曾给孩子报过在家学习的网课,但孩子没有足够自律力按部就班地在家听课,家长也不可能时时盯着。比较起来,AI自习室有学习机教学,有托管老师安排任务、监督任务完成,相对比较有效。不过,她表达了孩子长时间使用屏幕会影响视力的担忧。

在社交平台,家长们对AI自习室评价不一。有网友称,男孩子暑假在家太难带,AI自习室解放了自己。也有网友称,儿子去了一天,因为里面比较乱,就没去了。

无论如何,在教育领域,AI自习室正逐渐兴起。

在社交平台上,有不少账号分享自己经营AI自习室获得的“暴利”,称“一年开四家店”“每月营业额平均9万左右”等。

澎湃新闻记者以加盟名义暗访,有些品牌AI自习室推介时强调,AI自习室是合规的,并不违反教育部令《校外培训行政处罚暂行办法》等。

某头部品牌AI自习室在项目介绍材料中建议,注册名称避免使用 “学习”“教育”“培训” 等词,建议类似 “xx文化传媒有限公司”;店长、督导仅提供维持秩序、指导学习机使用、引导规划、签到等服务,不进行教学辅导;收费采用会员制,将会员费定义为租赁或使用自习室场地的费用,避免出现 “学习卡”字样;宣传吸纳新会员时,避免使用 “招生”“学习”“提分”“名师” 等字眼,可采用 “自习室会员1元体验卡” 等方式;服务模式上,强化自主学习概念……

“AI+督学”模式效果如何?

宋明(化名)在福州的教培“电子学习+托管”赛道上从业三年。

其介绍,目前,市场上AI自习室的学习机,在一定程度上体现了智能化和个性化,有的可以根据学生答题情况和学习轨迹,针对性定制专属学习路径,推荐合适的学习内容和练习题。

不过,本质上,这些学习机仍以视频讲解、讲义教案等形式呈现知识,与传统课堂的知识传授方式较为一致。

宋明直言,许多冠以AI之名的功能,例如“AI识读”、“AI错题本”、”AI词典”,与传统学习软件功能区别不大,与AI关联亦不大。

在宋明看来,AI确实有机会革新教育业。不过,在目前阶段,AI难以完全替代老师,尤其是教育本身的人文性和人际关怀。

AI自习室招聘督导老师,一般不需要教师资格证。

曾在江苏省扬州市担任某头部品牌AI自习室督导老师的杨华(化名)告诉澎湃新闻,在她就职期间,四位督导老师服务一百余名学生。

杨华具有教师资格,在其看来,有学习机团队声称均为“海量名师录课”,但有些课程内容讲解很宽泛,称不上“名师”质量。

杨华曾给听不懂知识点、向其求助的学生讲授过一次知识点,被店长警告经营风险。于是,学生反复观看讲解视频,在记住答案后重新刷题,直到刷对为止。

杨华说,接受培训时,督导老师被要求“包容所有学生”“把他们当上帝一样捧着”,要多夸赞,无话可夸,就夸“字写得真好看”,字写得也不好看,就让孩子再写一遍,夸奖“你认真写的字真好看”。

杨华认为,真正的教育,老师需对学生适当批评,如果一味盲目鼓励,提供的只是服务而非教育。

不爱学习的学生,可能会在自习室玩学习机里的五子棋游戏。杨华直言,学习机中这一游戏功能,有些督导老师并不会告诉家长。不过,对一些家长来说,只要孩子安静在自习室就行,因为在家管不住,接孩子时,家长也是问“今天学了吗?”“学了就行,回家吧”。

接受采访时,杨华和宋明都表示,AI自习室提供了基本的学习监督和托管服务。此外,价格相比教师真人辅导而言,优惠得多。

对AI自习室这一新模式,中国教育科学研究院研究员储朝晖接受媒体采访时指出:“AI自习室学习机的使用效果因人而异。如果学生本身没有明确的学习目标和内在动力,购买再多的AI学习机也无济于事。”

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