在国际学校中，英式国际学校和美式国际学校尤为常见。从教育理念上看，英式国际学校秉承了历史悠久的精英教育传统，强调对学生社会责任感的培养，以学术精进、身心强健和道德高尚为目标。

香港作为国际大都市，为学生提供了丰富多样的教育选择，涵盖从当地公立学校到国际学校/私立学校的多种类型。但香港大部分都是英制国际学校，入学考试通常分为：笔试和面试两部分。

例如香港哈罗国际学校、愉景湾国际学校、香港墨尔文国际学校、英基国际学校、法国国际学校和德瑞国际学校（GSIS）等，要求申请者参加 CAT 4 考试。

那么，CAT 4入学测试分别考些什么内容？哪个难度更高？又该如何备考呢？

CAT4全称为“The Cognitive Abilities Test Fourth Edition”（第四版认知能力测试），是许多英国私立小学和中学在招生过程中使用的考试工具，学校根据测试结果评估学生是否符合入学要求。

与传统的知识能力测试不同，CAT4侧重于评估学生的逻辑推理能力，旨在测量学生的认知潜力，并通过测试成绩预测学生在各学科中的表现。

CAT4考试一共有七个不同的难度级别（从A到G），对应不同的年龄阶段。对于更小一点的孩子来说，他们可以参加CAT4的儿童测试，这个测试有X和Pre-A（英国本土为Y）两个级别，不同级别所对应的年龄层会有重叠的情况。

学生可根据学校要求和自己年龄段选择需要参加的CAT4级别。以下是CAT4考试的级别与年龄对照表：

CAT 4考试内容分为文字推理、数字推理、逻辑推理和空间推理四个维度，每个维度下又包含多个测试板块。考试形式通常为机考，时间管理能力在考试中至关重要。

CAT 4 测试内容分为四项，分别为：

文字推理——测试包括文字分类（verbal classification）和文字类比（verbal analogies）；

数字推理——测试分为数字类比（number analogies）和数字序列（number series），来了解学生解决数值和数据问题的能力；

逻辑推理——通过二维图形和图表来测试学生的思维能力。测试内容包括图形分类（figure classification）和图形变换矩阵（figure matrices）；

空间推理——测试内容包括图形分析（figure analysis）和图形辨识（figure recognition），通过三维图形和图表，来了解学生思考空间对象的能力。

1. 文字推理（Verbal Reasoning）

文字推理部分主要考察学生的词汇量、逻辑分析和归纳能力。

题型一：文字分类（Verbal Classification）

每个问题都有三个在某方面很相似的单词，根据词义，学生确定这三个单词之间的联系，然后从另外五个单词中选择一个最适合这三个单词的答案。例如：

题型二：文字类比（verbal analogies）

在此项测试中，每个问题都以“A”属于“B”，“C”属于“__”的形式出现，需要学生从举例的类比中推断出A和B的关系，然后对给出的题做出回答。例如：

2. 数字推理（Quantitative Reasoning）

数字推理的主要考察加减乘除、平均值、分数和比率。

题型一：数字类比（number analogies）

给出一些有逻辑关系的数字，这对数字之间的关系可能是加、减、乘或除，通过前找到前数呈现的规律，确定答案。例如：

题型二：数字顺序（number series）

给出一组数字，通过发现数列的关系和规律，找到下一个对应的数字。例如：

3. 逻辑推理（non-verbal reasoning）

题型一：图形分类（figure classification）

给出几个图形，找出图形之间的共同点及关系。例如：

题型二：图形矩阵（figure matrices）

通过二维图形和图表来测试学生的思维能力。同样的，学生需要在图形矩阵中找寻关系。例如：

4. 空间推理（spatial reasoning）

题型一：图形分析（figure analysis）

给出三个图形，前两个是通过连续折纸得出的，说明折纸路径，第三个图显示在折后的纸张上打孔的位置，考生从答案中选出纸张打开后的正确效果图。例如：

题型二：图形辨识（figure recognition）

给出五个图形，考生找出题目所给图形藏在五个图形中的哪一个中，考察学生的空间想象能力。例如：

CAT4的题型，其考核逻辑和中国传统考试完全不同，大部分题型孩子可能第一次见。因此，对四大板块、八大题型的了解，以及对解题思路的掌握是考前首先要做的。

其次，Verbal部分对词汇的要求量不低，除了平时的积累外，CAT4的核心词汇扩展、词汇正反义词组合扩展、结构性短语扩展等等也非常关键。

CAT4通常没有一个标准的录取分数线，满分为145分，英国国家的平均分数是100分，得分在89~111分之间属于国际普通平均水平。

一般而言，只要学生达到平均水平范围内的分数，就有可能获得入学机会。但是，国际学校在录取决策时仍会考虑学生的英文写作能力以及面试表现。

官方虽然说不要备考，在整体词汇语言具备基础下，通过分题型讲解核心解题技巧、逻辑推理方式，结合以短期大量题目的模拟练习，即能熟悉题型和考试形式，同时能带来很好的效果。