如何看待“积极的暂停”——家庭教育问答_学习心得

如何看待“积极的暂停”——家庭教育问答

开心田螺

2025-01-28 14:21:10

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家长：我最近在读《正面管教》，里面提到一个方法叫“积极的暂停”，比如在孩子哭闹、发脾气时，大人先离开现场，让双方冷静一下，前提是告诉孩子爱他、等他冷静下来再一起讨论或想办法。昨晚孩子闹着不睡觉时我试用了这个办法，可孩子哭着拉住我不让走。这让我在心里有点抵触这个方法，感觉很残忍，像“你闹我就不理你”或冷战，我不希望他把这样的方法带到他未来的生活中。我自己分析原因，一是可能我用得不好，神态、语气并不能完全做到“积极”，二是可能任何方法不一定立刻见效。不知该如何看待“积极的暂停”？

王琳：我想你昨晚用这个方法的时候，是觉得有点不耐烦，又有点无计可施的茫然，所以用这个方法来处理？技巧、方法永远都只是技巧、方法，需要真心才给孩子好的影响。所以这个时候用什么方法不是最重要的，而是用你的心去体会孩子需要什么。如果你的目标是“你快点睡觉”“我不要跟孩子发生冲突”，那你的心就会烦躁，就无法去体会孩子。

具体来说，积极暂停，我认为是有条件使用的，不是什么时候都好用。不同孩子不同情况不同父母，可以用不同方法，不必生搬硬套某一个方法。

另外，教育都跟孩子所处的文化背景有关，因为孩子成大后需要适应的是自己所处的文化。正面管教是西方社会提出的理论，对孩子独立性的强调有文化背景。我们的文化背景是有不同的，更加强调孩子与他人的合作性。这是在使用这些方法时需要注意的。

家长：书里写的很多现象和我目前的状况很像，看来方法不能生搬硬套。真心确实很重要，只是，我的真心......爱着急……

王琳：内心的平静谈何容易。

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