DeepSeek锐评教育信息化现状，真是一点弯子也不绕啊
我：请你锐评教育信息化的现状？
Deepseek ：好，既然你想要更尖锐的点评，那我就直击痛点，不绕弯子了：
1. 形式大于内容，花架子多
教育信息化现在成了“面子工程”，很多地方热衷于搞硬件建设，砸钱买设备、建平台，结果设备闲置、平台荒废。教室里摆满了电子白板、平板电脑，但老师们还是用粉笔在黑板上写写画画，信息化成了摆设。
2. 资源浪费严重，重复建设泛滥
各地都在搞自己的“智慧教育平台”，结果平台功能雷同、资源重复，浪费了大量人力物力。更可笑的是，有些平台连基本的使用体验都做不好，卡顿、崩溃是家常便饭，老师和学生用一次就想放弃。
3. 教师被“技术绑架”，教学负担加重
信息化本应减轻教师负担，结果却成了“技术枷锁”。老师们不仅要备课、上课，还要学习各种新软件、新平台，甚至被要求录制视频、上传数据，搞得焦头烂额。技术没成为助手，反而成了累赘。
4. 城乡差距拉大，数字鸿沟加深
城市学校信息化搞得风生水起，而农村学校连基本的网络都保障不了。所谓的“教育公平”在信息化浪潮下反而成了笑话，城乡差距被进一步拉大，农村孩子连“数字起跑线”都摸不到。
5. 数据滥用，隐私裸奔
学生数据被随意收集、存储、分析，甚至被商业化利用。家长和学生的隐私成了平台的“免费午餐”，信息安全形同虚设。更可怕的是，这些数据还可能被用来给学生“贴标签”，加剧教育不公。
6. 评价体系僵化，技术沦为“应试帮凶”
信息化本应推动教育评价多元化，结果却成了“应试教育”的帮凶。各种在线测评、智能题库，不过是把传统的题海战术搬到了网上，学生依然被困在分数的牢笼里，素质教育成了空谈。
7. 企业逐利，教育变味
教育信息化成了资本逐利的战场，各种平台、工具打着“智慧教育”的旗号，实则为了收割用户数据、推销付费服务。教育被商业化裹挟，失去了应有的纯粹性。
总结：
教育信息化现在就像一场“华丽的闹剧”，表面上轰轰烈烈，实则问题重重。技术没有真正服务于教育，反而成了负担和枷锁。如果不从根本上改变思路，教育信息化只会沦为一场“数字泡沫”，最终破灭的不仅是技术，更是教育的未来。