3月26日至27日，呼和浩特市义务教育阶段校长专业化成长培训迎来第三阶段入校指导。50位校长齐聚回民区贝尔路小学北校区、新城区关帝庙街小学、呼市一中初中部，与来自北京的专家团面对面，聊真问题、找真路径，一起描绘学校发展的新蓝图。

北京师范大学专家国建文、赵瞳瞳深入三所各具特色的学校，聚焦集团化办学新校的特色发展、百年老校的文化基因转化、新建校的顶层设计三大“成长痛点”，为每位校长送上“量身定制”的专业指导。培训不再停留在理论，而是真正落地为学校的实践动能。

第一站：回民区贝尔路小学北校区

“从‘跟随’到‘自信’，走出自己的路”

作为集团化办学背景下的成长型学校，贝尔路小学北校区用十年打造了美育、体育、科技等多元特色课程，但在形成独立核心理念、系统化特色发展上，仍渴望突破。王晓慧校长现场分享学校从“依附集团”到“自主自信”、从“执行指令”到“主动创造”的三维成长思路。专家点赞学校在课程、教师、文化方面的扎实积淀，同时开出“药方”：强化顶层设计、让理念真正“活”在师生行为中，帮助学校打造属于自己的文化标识，走出一条独立而精彩的办学之路。

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第二站：新城区关帝庙街小学

“百年文脉，如何‘润泽’新时代育人？”

这里是一所有故事的学校——百年老校，底蕴深厚。关帝庙街小学以“文化寻根+理念活化”为抓手，深入挖掘校史，推动文化传承与教育实践融合。乌岚校长清晰梳理学校从“优质”迈向“卓越”的路径。专家聚焦学校“润泽”核心理念，提出关键建议：让理念真正融入课堂、融入评价，浸润校园每个角落，并针对理念认同、目标聚焦等问题给出可落地的解决方案，助力这所百年名校焕发全新生机。

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第三站：呼市一中初中部

“新建校，如何传承百年基因、打造新特色？”

作为承载百年名校基因的新建初中，呼市一中初中部从起步就锚定文化传承与特色发展双目标。杨立宇副校长围绕 “理念具象化、团队协同化、特色课程化、成果品牌化”四大定位，分享学校在德育、教研、特色课程等方面的探索。专家高度认可这一系统化改进思路，认为“四大定位”直击新建校发展关键，并建议：用数据支撑发展、用成果提炼品牌，推动学校实现从文化“符号传承”到教育“实践创新”的跨越，为百年文脉注入青春动能。

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这次入校指导，不走过场、只聊干货。校长们纷纷表示，这次与专家面对面，拓宽了视野、理清了思路、找到了路径，真正实现了“带着问题来、带着方案走”。呼和浩特市教育局将持续推进校长领航培育计划，夯实校长队伍专业根基，推动各学校在理念更新、规划落地、特色培育上实现系统性突破，为首府基础教育高质量发展注入源源不断的成长动力！

一场入校指导，一次深度对话，一份定制方案——我们正在见证，首府教育高质量发展的脚步，越发清晰、坚定、有力。

来源：师训科