2026秋译林版六年级上册英语新教材共八个单元和两个项目学习。第一单元以经典童话The king's new clothes为载体，学习一般过去时的陈述句用法，掌握was、were以及规则动词加ed的变化，词汇涉及clever、foolish、laugh、point at等。第二单元围绕天气话题展开，学习一般过去时的一般疑问句和特殊疑问句，描述过去某天的天气和活动，词汇包括sunny、cloudy、windy、rainy及become、bring等动词过去式。第三单元以假日活动为话题，继续巩固一般过去时，学习规则动词和不规则动词的过去式，词汇涉及National Day、Bund、Great Wall、fashion show、paper、bottle等。第四单元通过过去与现在的对比，学习用then and now描述人与事物的变化，掌握不规则动词过去式以及use to的初步概念，词汇涵盖telephone、mobile phone、radio、newspaper、e-book、do shopping等。

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第五单元学习公共标志，核心句型是What does it mean? It means...以及No+动名词的祈使句，词汇包括sign、shopping centre、careful、litter、restaurant、smoke、smell等。第六单元聚焦城市环境保护，学习用What makes...dirty/messy?和What can we do to...?谈论污染成因及解决措施，词汇涉及air、smoke、rubbish、dead、bin、plant、throw等-6。第七单元以保护地球为主题，学习用should/shouldn't提出建议，掌握use...to...和reuse的用法，词汇包括protect、Earth、save、useful、waste、energy、coal、oil、plastic、glass等-3。第八单元围绕中国新年话题，学习一般将来时be going to的用法，描述节日计划和活动，词汇涉及Hong Kong、tangyuan、red packet、lion dance、fireworks、firecracker等。两个项目学习分别安排在第一至四单元之后和第五至八单元之后，围绕绿色生活和伟人故事等主题开展综合性语言实践活动。

每个单元设置Story time、Grammar time、Fun time、Sound time、Culture time、Cartoon time、Checkout time和Ticking time八个板块-10。Story time以对话或短文呈现核心语言，Grammar time归纳语法知识，Sound time侧重字母及组合发音规律（如ar、er、ir等），Culture time介绍中外文化差异（如英美两国对地铁的不同称呼），Cartoon time以趣味故事复现语言点，Checkout time综合检测，Ticking time引导学生自我评价-2-8。全册彩色印刷，图文并茂，词汇表按单元编排并标注音标-5。