【回望2024】安吉教育之“特殊教育”篇_考试资料

【回望2024】安吉教育之“特殊教育”篇

开心田螺

2025-01-21 19:34:24

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岁序更替，华章日新。2024年，安吉教育砥砺前行，矢志不渝，勇毅绘制安吉教育事业繁荣新画卷。即日起，“安吉教育”公众号推出“回望2024”专栏，数说安吉教育这一年。

特殊教育焕发光彩

2024年，我县聚焦特殊儿童需求，优化特殊教育资源配置，加快健全特殊教育保障体系，联结普特儿童双赢成长，助力特殊教育高质量融合发展。

一是优化特教服务。依托“1+4+N”融合成长支持体系，积极开展0-18周岁持证残疾儿童摸底调查，科学评估、分类安置。截至目前，已在5所学校设立卫星班，建成随班就读资源教室35个。组建“1116”蒲公英赋能团队，构建家校社协同育人机制，服务广义特殊儿童1000余人次。定期开展融合运动会、融合夏令营、融合丰收节、融合风采展等“伙伴融合”系列活动10余场，推动普特儿童相互尊重、共同成长。

二是提升特教水平。创新开展“融合月讲”活动，通过广泛征集融合教育宣讲主题，设置特殊儿童心理、生理、教育方法和实践、家长培训等通识性和专业性板块内容，组织宣讲活动10余场，提高全县融合教育的质量和水平，全县特殊教育“融合月讲”经验做法入选全省特色亮点项目。

三是加强对外交流。积极承办上级活动，拓宽教师交流平台，提升教师融合教育水平。今年以来，承办省级特殊教育研讨活动3场，纯手工竹教具辅具走出安吉，受邀参加2024中国国际福祉博览会。组队参加浙江省融合篮球比赛，获得季军。持续参与全省首个孤独症儿童关爱组织“星海守护联盟”活动，组织开展公益性融合活动10余场，为30余名孤独症儿童提供康复教育。

来源：基础教育科

审核：李永超

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