四川师范大学，简称“川师大”，位于四川省会成都市

分数线波动：现代教育技术和教育技术学分数线波动较大，可能受报考热度和试题难度影响。计算机类专业分数线相对稳定，但软件工程 2023 年分数线大幅下降后回调。

招生规模：现代教育技术和教育技术学招生人数减少，计算机科学与技术和电子信息招生规模相对稳定，软件工程略有缩减。

录取情况：现代教育技术、软件工程、计算机科学与技术复录比 100%，生源充足；教育技术学和电子信息存在淘汰，电子信息复试竞争激烈。

初试表现：现代教育技术专业课 1（333）平均分较高，而专业课 2（837）偏低；计算机类专业专业课平均分波动较大，需关注科目难度变化。

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2019年四川师范大学831C语言程序设计与数据结构考研真题试卷

2018年四川师范大学831C语言程序设计与数据结构考研真题试卷

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2016年四川师范大学831C语言程序设计与数据结构考研真题试卷

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2014年四川师范大学831C语言程序设计与数据结构考研真题试卷

2013年四川师范大学831C语言程序设计与数据结构考研真题试卷

2012年四川师范大学831C语言程序设计与数据结构考研真题试卷

编辑

013 计算机科学学院

【045114现代教育技术】

初试专业课科目：

333教育综合

837教育技术学基础

【078401 教育技术学 】

初试专业课科目：

333教育综合

837教育技术学基础

【081200 计算机科学与技术】

初试专业课科目：

831 C语言程序设计与数据结构

【083500 软件工程】

初试专业课科目：

831 C语言程序设计与数据结构

【085400 电子信息】

初试专业课科目：

831 C语言程序设计与数据结构

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《C程序设计》（谭浩强第四版）

《数据结构》（严蔚敏C语言版）

报考选择：现代教育技术和教育技术学竞争激烈，适合教育与技术交叉背景考生；计算机类专业分数线稳定，但需注意招生计划变化。

复习重点：公共课需保持稳定，专业课（尤其是 837、831）需针对性强化，关注历年平均分变化。

复试策略：电子信息和教育技术学存在淘汰风险，初试分数需尽量高于复试线，尤其是电子信息需注重高分段。