2015-2024年复旦大学347心理学专业基础综合考研真题试卷与参考答案
复旦历年347应用心理考研真题与鸿知考研网答案：
2024年复旦大学347心理学专业基础综合考研真题试卷与参考答案
2023年复旦大学347心理学专业基础综合考研真题试卷与参考答案
2022年复旦大学347心理学专业基础综合考研真题试卷与参考答案
2021年复旦大学347心理学专业基础综合考研真题试卷与参考答案
2020年复旦大学347心理学专业基础综合考研真题试卷与参考答案
2019年复旦大学347心理学专业基础综合考研真题试卷与参考答案
2018年复旦大学347心理学专业基础综合考研真题试卷与参考答案
2017年复旦大学347心理学专业基础综合考研真题试卷与参考答案
2016年复旦大学347心理学专业基础综合考研真题试卷与参考答案
2015年复旦大学347心理学专业基础综合考研真题试卷与参考答案
鸿知考研网参考笔记和习题答案：
彭聃龄《普通心理学》、钱铭怡《变态心理学》、郭秀艳《实验心理学》、林崇德《发展心理学》、许燕《人格心理学》、钱铭怡《心理咨询与心理治疗》、戴海崎《心理与教育测量》、张厚粲《现代心理与教育统计学》、陈帼眉《学前儿童发展心理学》、车丽萍《管理心理学》
复旦大学
2024年硕士研究生入学考试初试真题回忆版参考答案科目名称: 心理学专业综合
满分:_300_分
科目代码:347
一、选择题(每题2分，共100分)
1.【参考答案】D
心理学中“理解”的目标是对行为的解释，即说明一种行为产生的原因，分析和闸明心理活动与行为表现之间的因果关系。
2.【参考容案】B
认知心理学的基本研究主题是通过行为指标推断心理过程，反应时记录法是认知心理学特有的研究方法之一，被试的反应是其常用的因变量指标。
3.【参考答案】B
题干中的理论观点意为当个体的压力体验水平高时会采用情绪性进食的方式来进行调节。那么，研究“个体的压力体验水平与情绪性进食行为频率的关系”更符合研究目的。
4.【参考答案】B