为贯彻落实《3-6 岁儿童学习与发展指南》《幼儿园保育教育质量评估指南》,有效推进幼儿园室内自主游戏的深入研究和开展，提高全县教师对幼儿游戏的观察和解读能力，3月11日，由兴国县教体局主办的全县幼儿园室内区域自主游戏展示评比活动（决赛）在兴国县第一幼儿园举行。经过前期片区初赛的激烈角逐，最终6所幼儿园脱颖而出，进入决赛现场展示环节。全县公办民办幼儿园分派骨干教师参与观摩交流。

本次竞赛以评估指南为指引，聚焦活动过程，从游戏环境与材料、幼儿游戏水平、教师支持与引导三个维度制定了活动评价表。

本次展示活动为幼儿园室内区域自主游戏，内容包括游戏活动前教师的引入、游戏过程中教师的组织与实施、观察与指导、以及游戏活动之后的分享与交流。

赛场上，老师们结合科技、传统文化等主题，以独具匠心的教学设计、形式多样的教学方法、高质量的师幼互动，为幼儿带来了一个个生动有趣、活泼开放的学习与游戏活动，也给全体观摩教师带来了一次次优质的视听盛宴。

兴国县第二幼儿园

《兴上海高速》

兴国县第一幼儿园

《能源小镇“亮”起来》

让游戏回归本真，让教育自然生长。孩子们按自己的意愿自主选择游戏材料，体验游戏的乐趣；教师耐心、客观地观察幼儿的行为，并及时抓住教育契机给予幼儿适时、适宜地回应与支持来推动幼儿深度学习与探索。在游戏过程中孩子们展现了合作、专注、探索、创造等良好的学习品质，从容自信的生活态度。

兴国县第七幼儿园

《科探西游》

兴国县第六幼儿园

《冲上云霄-筑梦航天》

兴国县第三幼儿园

《吾家有喜》

兴国县第十二幼儿园

《幻彩世界》

展示活动结束后，兴国县第二幼儿园（省级示范园）园长钟红云对此次活动进行了点评，她从材料的投放、《评估指南》在自主游戏中的落实、教师组织、游戏自主、活动主题等方面和大家进行深入交流，引发在场教师对室内区域自主游戏进行深度思考。

一花独放不是春，百花齐放春满园。此次比赛不仅为全县幼儿园教师搭建了一个资源共享、共同进步的平台，对幼儿园课程游戏化的建设与发展发挥了重要的推动作用，也为我县下一步科学实施运用《幼儿园保育教育评估指南》明晰了方向。我们将以此为契机，理概念、明方向、谋发展，加强与全县幼教人之间的学习交流，促进教师专业水平的提升，为推动兴国县学前教育高质量发展不断创新赋能，共赴美好教育愿景！