入监教育是监狱改造罪犯的一项基础性工作，是监狱教育改造工作的重要组成部分。轿子山监狱通过行之有效的入监教育，促进罪犯端正改造态度，强化角色意识，适应改造环境，明确改造方向。

入监教育有计划

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轿子山监狱制定了详细且具针对性的入监教育大纲与教学计划。在课程设置上，涵盖新入监罪犯的服刑指导、思想政治教育、法制教育、认罪悔罪教育、监规纪律教育、行为规范、心理健康教育、队列训练等多方面内容，并明确各课程的教学目标、教学方法与课时分配。制定严格细致的训练计划，从作息时间的遵守到言行举止的规范，均进行系统性训练与矫正，促使罪犯养成良好习惯。

师资力量有保障

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轿子山监狱选拔一批业务精、能力强、有耐心的民警作为入监教育的师资，并适时组织民警开展业务培训，建立老带新、传帮带机制，由经验丰富的民警手把手为新入职民警传授工作技巧。针对特殊案例与教学难点进行探讨，共同探索解决方案，不断提升其业务水平与教学能力，促进入监教育改造质量的提高。

教育内容有重点

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民警通过组织讲座、观看电教片、开展讨论等多种形式，向新入监罪犯讲解法律常识、监规纪律、安全知识、心理健康知识、公民道德与时事政治等内容，让罪犯深入了解自己的犯罪行为带来的危害，增强其法律意识，引导他们树立对法律的敬畏之心。

在入监教育中后期，民警组织罪犯进行队列训练、内务整理、个人卫生习惯养成等，使罪犯逐步养成良好的习惯。

教学形式有区别

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为提高入监教育质量，针对不同的教育内容，轿子山监狱采取不同的教学形式，课堂教学采用集中授课、小组讨论、多媒体演示等，增强教学的趣味性与互动性。在行为规范教育中，组织罪犯进行队列会操比赛，提高罪犯改造的积极性。针对个别教育，民警根据罪犯个体差异，因材施教，定期与罪犯进行个别谈话，制定个性化的教育方案，解决其在改造过程中遇到的问题。

强化效果有考核

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在入监教育结束前，入监教育期满考核验收小组的民警会对每名新入监罪犯进行考核，考核内容围绕思想政治教育、认罪悔罪、队列训练、行为规范、内务卫生等多方面进行综合考试考核，考核合格的将取得入监教育合格表，对考核不合格的罪犯，监狱将根据规定延长入监教育期限。

轿子山监狱以“五个有”扎实做好罪犯的入监教育改造，为提高罪犯教育改造质量奠定基础。