大象新闻记者 高彦均 通讯员 马爽/文图

夏日校园绽书香，莘莘学子展锋芒。为践行五育融合教育理念，让核心素养在教学实践中可触可感，促进学生在校园沃土中实践真知、挥洒创意。近日，郑州市第七十五中学(小学部)举办了以“五育融合绘童梦 多元沃土绽新芒”为主题的期末综合性学习成果展评活动。这场以学科素养为核心、趣味实践为载体的“素养嘉年华”，通过八大板块的创意展示，全景呈现学生一学期的成长轨迹，让教育在多元实践中绽放活力。

语文展区化作“语林争鸣”的诗意天地：一年级萌娃在“墨韵生香”中描摹汉字，二年级用“夏日成长册”记录时光，三至五年级则以寓言故事展、原创诗集、作文集等形式，让文字在听说读写中传递温度。数学展评打造“思维派对”，“空间奇旅”区的吸管立体模型暗藏几何原理，“智趣工坊”的“百变纸箱”将图形转化与环保理念巧妙融合，让抽象符号成为探索世界的“超能力”。

英语活动以“趣学活用”为脉络，从一年级“童话剧场”的课本剧表演，到五年级“Writing Show”的《My Magical Summer》创意写作，字母与词句在情景模拟中化作跨语言的翅膀。科学展评则是一场探索盛宴，一年级竹制小水车演绎能量转化，四年级日晷研究解码时间奥秘，五年级辩论赛与模拟实验尽显科学素养。

操场上，短跑选手如离弦之箭，足球小将配合默契，跳绳彩绳翻飞成虹，体育展评让活力与团队精神在汗水中绽放。音乐展区巴乌声与蝉鸣合奏，“小小演唱家”的童声与铃鼓、三角铁的即兴创编，让艺术成为心灵的第二语言。美术展如打翻的调色盘，从一年级《对称鱼形》剪纸到五年级水墨扇面，童心在色彩与线条中自由呼吸。

劳动实践基地更是生机盎然：“乐耕心田”菜地记录着油菜花的生长高度，“街巷探秘”小组用录音笔收藏老胡同故事，废旧材料在手工坊变身“未来城市”，让课本知识在泥土与创想中扎根。

本次展评突破传统评价模式，通过“做中学、展中评”的方式，让核心素养可触可感。从语数英的学科实践到艺体劳的创意表达，每个展区都成为学生个性发展的舞台。“当孩子们用吸管搭建几何体、用巴乌演奏夏之旋律时，教育的种子已在实践中悄然生长。”活动负责人表示，五育融合的评价体系，正让每个孩子在知识沃土中长成独一无二的模样。学习成果的缩影，更勾勒出学校“以评促教、以评育人”的创新路径，学校相关领导表示，将继续践行五育融合教育理念，不断开拓以评促学创新实践，为学子点亮创造未来的火种，为童梦蓄满拔节生长的能量。