各位操心娃心理健康的家人们！你们知道吗，在校园里，本应该是青春活力到处蹦跶的时候，可有些初中生却被抑郁这朵大乌云给罩住了。对于心理咨询师来说，帮这些孩子把乌云赶跑，重新见到阳光，那可是相当紧迫又重要的事儿。那到底咋疏导初中生的抑郁情绪呢？

得搭建沟通桥梁，听听他们心里咋想的。初中的娃正处在身心“嗖”地往上长的时期，学业压力大，社交也一堆困惑。他们又不咋会表达自己的真实感受，抑郁情绪就偷偷摸摸冒出来了。咱心理咨询师就得主动跟他们搭起沟通的桥，用温暖和耐心把他们紧闭的心门给撬开。

找个安静舒服的地儿，让孩子放松又安全。用亲切的话、温和的语气跟他们唠嗑，表达咱的关心和理解。别着急给建议或者评判，就好好听他们说，让他们觉得被尊重、被接纳。听着听着，咱就能知道他们心里的苦和困惑，找到抑郁情绪的根儿。比如说，有的娃可能因为成绩不好，自卑又焦虑；有的娃可能跟同学闹矛盾，心里憋屈。知道了这些情况，咱才能对症下药。

要鼓励兴趣爱好，让他们释放积极能量。兴趣爱好可是娃释放压力、表达自己的好法子。当娃沉浸在喜欢的事儿里，啥烦恼都能抛到九霄云外，老开心、老满足了。所以啊，咱得鼓励初中生培养自己的爱好，让他们在兴趣的小天地里找到快乐和自信。

根据娃的个性特点，带他们试试不同的兴趣活动，像绘画、音乐、运动、阅读啥的。绘画能让娃用色彩和线条表达内心的想法，音乐能让他们心情变美，运动能把身体里的压力激素都赶跑，阅读能让他们眼界变宽、内心变丰富。咱还得给娃足够的支持和鼓励，让他们坚持下去。娃在兴趣活动里有进步、有成就，咱就得赶紧夸，让他们觉得自己的努力没白费。这样，他们就更爱自己的爱好，能从里头得到好多积极的劲儿。

得引导正确认知，培养乐观心态。初中生正处在三观形成的关键时候，看事儿比较片面、主观。抑郁情绪好多时候就是因为他们对自己、对别人、对世界有不合理的看法。所以，咱得引导他们有正确的认知，培养乐观积极的心态。

让娃知道，每个人都有优点和缺点，别对自己太苛刻。学习成绩可不是衡量一个人价值的唯一标准，只要努力了、进步了，那就是成功。碰到困难和挫折，要让娃看到好的一面，从失败里吸取教训，培养坚韧不拔的精神。

比如说，娃因为一次考试没考好，可沮丧了，咱就跟他们一起分析原因，找出问题，鼓励他们定个改进计划。告诉他们，失败是成功的老妈，每次失败都是成长的机会。这么一引导，娃慢慢就能改变消极的想法，变得乐观向上。

得联合家庭学校，形成支持合力。娃的成长离不开家庭和学校一起使劲儿。在疏导初中生抑郁情绪的时候，咱得跟家长和老师好好合作，拧成一股绳。

跟家长聊聊，让他们知道娃的心理状况和需求，提醒他们多留意娃的情绪变化，给娃足够的爱和支持。还得教教家长正确的教育方法，别太溺爱，也别老指责，给娃营造一个和谐温暖的家。

跟老师也得沟通，让老师多留意娃在学校的表现，多给点关心和鼓励。可以让老师在课堂上多给娃展示自己的机会，让他们觉得自己有价值、有能力。协调好老师和家长的关系，一起给娃创造好的成长条件。

疏导初中生的抑郁情绪得用心去搞。通过搭建沟通桥梁、鼓励兴趣爱好、引导正确认知、联合家庭学校这些办法，咱就能帮这些孩子走出抑郁的阴影，重新拥抱美好的青春。让咱用爱和关怀，给他们的心灵撑出一片大晴天！大家说，咱是不是得赶紧行动起来？

主讲人：北京权威青少年心理咨询师郭利方，心理咨询师、高级中学心理学教师、高级家庭教育指导师。毕业于中国政法大学，具有应用心理学(社会心理学、教育心理学)背景。经过整合以人本主义为中心，结合青少年自身学校人际、师生、同学关系，亲子关系，在校表现等综合全方位因素针对性心理咨询，同时给予父母在孩子成长中遇到的心理问题专业性指导，走出了一条独特而有效的咨询道路。