近日，南方周末报道了当下教育市场一种很新的培训班——「高大衔接班」，引发了网友的广泛热议。这里的「高大」不是形容衔接班有多么高端大气，而是和大众熟知的“幼小衔接”、“小初衔接“等培训班类似，是「高中到大学衔接课程」的缩写。

在北京海淀区某培训中心的教室里，坐满了学生和家长，角落立着的海报上赫然写着：“大一新生暑假蓄力，入学抢跑一步。”

都考上大学了，还在起跑线上努力抢跑。有博主在社交媒体上发言：“歇歇吧，一生关键的东亚小孩。” 就连央视主持人都感慨：“太心疼这些去学习的孩子了，这样的孩子还会快乐吗？”

现在市场上的高大衔接已经形成产业，不同的机构有不同的产品侧重，有的主攻学科教育；有的聚焦大学生生涯规划；还有的号称提供保研陪跑保姆式服务。机构们的宣传口号，沿用熟悉的配方，熟悉的味道：

与其开学后手忙脚乱，不如现在抢占先机，赢在起跑线！

比咱家孩子成绩好的，高考英语147分的孩子都在学六级。

急切的家长，一边软硬兼施把孩子送进单科收费近千元的预科课堂，一边盯着师资展板呢喃：“现在给孩子灌输知识，总比不灌要好”。

而身旁笔袋里高考涂答题卡的2B铅笔尚未收起、还没养成课堂玩手机的习惯的孩子则吐槽：“从小学就在这儿补课，没想到大学还得来报到......”

当高考终点直接连接大学起跑线，一个本该用来休整探索的暑假，正在被新的焦虑填满。这些衔接班究竟在教什么？为何家长趋之若鹜？它们真能助力孩子们更好的转身，并为其抢一个完美的生涯起点吗？

高大衔接班，到底在衔接什么？

根据南方周末的报道以及相关网络宣传资料的查证，说姐暂且把市面上眼花缭乱的高大衔接班分为三类：

1、学科知识抢跑

按机构课程顾问的说法，大学英语、大学数学、大学物理和计算机编程这几门基础课对整个大学学习至关重要，都是必须提前抢跑的科目。

大学英语：词汇量从2000提升至4000+，英语能力对学术阅读是刚需，且英语成绩直接决定学位、评优以及保研资格的获取，重要性不言而喻。

大学数学：目前高中数学的教学内容与大学数学需要的知识储备有一定差距，比如反三角函数欠缺、不等式训练不足等，导致大学新生学习高等数学课程面临很多的困难。”高数挂过科，考研保研不好看”。

大学物理：数学工具升级，未掌握者解题效率降60%，且成绩直接影响后续专业课分数高低。

计算机编程：培养计算思维，提前学习者数据结构优秀率提升3倍，同时也是竞赛/科研项目入门必备。

这些课程以线上授课为主，单科价位1000元左右，四门打包一般在2000元以内。

2、生涯规划指导

生涯规划也是衔接班非常受欢迎的产品。机构授课内容从办公软件技能，到考研、考公、转专业、选调、保研出国、自媒体创业，乃至如何混学生会社团、如何提升演讲口才等等，课程琳琅满目，目标聚焦“帮助新生更快融入大学生活”。

甚至还有报价高达15800元的“生涯发展夏令营”，为期8天的课程，从财商、面试、无领导小组讨论、有效社交，一路教到恋爱心理、礼仪形象，乃至简历投递。

“参加了夏令营，你就很清楚上大学要做什么，你是有目标的”，而不是上了大学”别人考研你也去考研，别人投简历找工作，你也投简历“，夏令营的宣传语直击痛点。

3、保研陪跑

近年随着本科生就业环境的恶化与出国深造率持续走低，本科升学读研成为一种主流，对应的保研名额竞争也白热化，“保研陪跑”应运而生。

从进大学开始，机构就为学生配备学管老师、伴学学长学姐、规划老师、督学老师全程保姆式服务，从绩点到竞赛，到科研课题，产品服务范围涵盖保研所需的方方面面。

总结一句话就是，一生关键的东亚小孩，一步都不许有闪失，所以步步都需要衔接。

谁在制造这场“无缝衔接”的狂奔？

说姐回想自己高三毕业的那个暑假，应该是漫长学习生涯里最轻松惬意的夏天吧。那时候不流行考驾照，毕业旅行也不是必选项，和闺蜜追剧、与同学交换闲书、陪发小跑步减肥、打暑假工为上大学攒私房钱，偷偷查阅资料，默默准备远去的行囊才是我们的正经事。

20年以后的现在，驾照与毕业旅行只是基本操作，提前准备四六级已经是准大学生的共识，眼看上高大衔接即将成为潮流，我们不禁要问，当家长把天价缴费单递出去时，他们想要买到的到底是什么？理解这场抢跑，需要拨开营销迷雾，看清其扎根的社会土壤的变迁。

社会竞争前置

以前有大学文凭等于铁饭碗，现在名校毕业也未必够用。以前考上大学就能松口气，现在考研才是新战场。当文凭通胀让学历急速贬值，竞争便如潮水倒灌。

"前三年GPA占保研评估60%+"，培训机构赤裸裸的广告倒也并非完全恐吓，一定程度也反映如今大学生生存现实：奖学金在首学期定档、本硕班（基地班）凭初始绩点分流、转专业需专业排名前五......

冰冷的链条环环相扣，上一关不过，下一关直接锁死，不怪大家步步为营。毕竟，个体的艰辛苦楚，在制度的容错率面前，是那么的微不足道。

大学的信息差真实存在

不管我们愿意不愿意，大学高中化，考研高考化，已是不争的事实。一定要问高中与大学有何不同，说姐的理解：

高中如一场热血的马拉松，虽挥汗如雨，但终点清晰可见；大学则似无边的海洋，虽自由广阔，却常在探索中迷失方向。

同一所大学里，有人手握迷宫地图，有人摸着石头过河。当大城市的高知家长建议孩子选数学系“进可攻退可守”时，小地方普通工人农民的孩子正因“工科好就业”的模糊认知跳进课业深坑——这差距不在智商，而在信息差织成的隐形天堑。

培训机构敏锐嗅到商机，他们知道，那些从未有过大学生的家庭，说不清金融与计算机的行业分野；那些疲于生计的父母，辨不明保研与留学的路径成本。于是，衔接班课程表成了“代际认知补丁”：

15800元夏令营兜售的所谓“目标感”，实则是把城市精英家庭的谈话碎片打包出售 ；“保研陪跑”承诺竞赛保奖，本质是给信息匮乏者伪造一张迷宫导航图 。

这场交易的残酷在于，它一边贩卖焦虑，一边确实填着真实沟壑。当高校从未提供公平的信息桥梁，当准大学生家庭文化工具箱里没有理解大学的语言，高大衔接班便成了摇晃的独木舟——明知道船票昂贵，却不得不挤上去。

“出人头地”的文化基因

”父母之孩子，则为之计深远“，中国家庭对孩子前途的关心，对教育的投入，近乎本能。中国人到哪里都在‘卷’，背后是千年文化对‘出人头地’的执着。

但看看大学报到处的父母们吧，他们拖着比孩子还大的行李箱，帮忙铺床叠被擦书架。当18岁已成年的大学生基本生活自理都成为挑战，15800元的“目标感培训”不过是把枷锁镀了层金。

教育的真谛，本是在试错中长出韧劲。可当社会时钟滴答作响，那个本应在实践中触摸生活粗粝的暑假，最终凝固成教室里的冷气与PPT的荧光，身处其中的所有人，内心无不生出一种”皇帝的新装“式的苦涩。

抢跑的尽头

是辉煌还是荒芜？

论起来，英语困难户暑期恶补基础，数学吃力的孩子提前翻翻高数教材，对大学生活没多少认知的家庭花点钱补一下信息差，本是合理的自救。只是当个别大学将线上预习绑定期末学分，甚至堂而皇之收取课时费，机构不过是在高校失职的裂缝里，长成了畸形补丁。

但补丁之下，溃烂早已蔓延 ——

被设计的“自由”，埋葬了孩子的人生可能性

培训机构酷爱兜售“完美路线图”，38个月保研计划细化到周任务，万元夏令营承诺“八天规划四年人生”。这像极了给迷宫探险者发放唯一通行证——每条岔路都贴上封条，每个转角都装上护栏。

然而真正的成长从不是自古华山一条道，而是条条大路通罗马。麻省理工学院有个传奇传统：每年1月开设600+门的短期课程，学生可自选滑雪、做机器人、量子计算实战或研究昆虫。正是这段无成绩压力的留白期，催生了无数成长跃迁与跨学科创新。

而今的衔接班正铲平这样的可能性，当机构传授“三分钟打动学生会主席”话术，当代写论文的服务悄然上线，我们不是在培养自主决定航向的舵手，而是在制造按导航行驶的机器。

被劫持的“空白期”，解构了孩子的人生动力

高考后的夏天本该是孩子精神成长的黄金期。加州大学伯克利分校曾追踪两类新生：一类打工旅行，一类参加学术集训。一年后发现，前者的抗压能力与问题解决思维显著领先——小餐馆打翻盘子的窘迫，青旅里听背包客讲故事的眼界，这些“无用之事”在默默重构心智。

而机构早9晚5的课表塞满了高数公式，25天封闭营号称“模拟大学四年”，夏令营兜售的所谓“有效社交”与“目标感”，无一不在粗暴地剥夺孩子成长的空隙。

朱大潜院士曾在复旦迎新会上指出，“大学第一要务，是自觉改变学习方法。”所谓“衔接”，核心应是学习方式的转变，而非只是内容的提前填塞。可当学习计划需要“详细到以周为单位”由他人制定，论文署名靠机构“合作导师”挂名，竞赛奖项在“纯保姆式”协助下获取，“自觉”二字早已碎成一地鸡毛。

在长期被外力填满的日程中，孩子们的自我规划能力与内在动机的发育会受到阻碍，原因很简单，所有方向都由外界预设，“自我”便失去了生长的土壤。而没有目的地的起跑线，有什么意义呢？

真正的大学“大学预备课”在何处？

畸形补丁难掩教育深层的溃烂，与其依赖天价“衔接”，不如开启一场指向“自我掌控”的真准备：

1、心理调试先行一步

中学时"考上好大学" 是唯一的目标，一旦实现了，不少人就像没了方向的船，心里空落落的。也有的孩子或考试失利，或录取专业不理想，长期沉溺于悲伤的情绪中无法自拔，没办法投入当下的生活，反而浪费了大好青春。

这种 "后高考心理综合征" 有必要提前疏导，暑假里不妨大量广泛的阅读，投入真实的人际关系。去读那些英雄气短儿女情长，去品那些山河壮阔人世苍凉。先释怀，然后重建，大学里想成为什么样的人，想体验哪些新鲜事 ，想实现什么愿望。

2、主动搜索信息与决策

大学没人把饭喂到你嘴边，没有人能明确告诉你4年以后要达到怎样的彼岸。衔接班给到的信息，就算都是真的，也只是面向芸芸众生的最大公约数，未必与特定的个体契合。

反倒是录取院校的官方通知、校内学生论坛里的帖子、自己专业学长的肺腑之言、往届同乡的毕业去向等等，才是真正有参考价值的信息源。从真实信息中思考出的未来方向，制定出的行动目标 ，才是有价值的。

3、学着自我管理、高效学习

高中与大学学习最大的不同：前者知识边界确定，作业范围清晰，答案由老师帮大家掰开了揉碎了；大学知识更像没有边界的海洋，作业多是开放式课题，答案常需要自己到图书馆查阅文献。

老实讲，这很考验孩子自我管理及自学能力，因此暑假里即使是准备题型相对固定的英语四六级，说姐也建议准大学生们自己去网络搜真题，找教程，自我评估能力短板在哪里，自己订学习计划，自我监督。

4、磨炼独立生活技能

中学时衣食住行全由父母操心，到了大学，水电费缴费、收拾衣物、生病去医院等等生活琐事都需要自己扛。有调查说，68% 的新生都做过不会缝纽扣、分不清洗衣液和消毒液的糗事，还有人因为吃饭不规律把胃搞坏了。

暑假正是磨炼生活技能的好时候。尝试接管起全家人的饮食起居，独立完成上大学所需的各种证件办理、物资采买，自主规划去上大学的交通行程等等，都是很接地气的办法。

说到底，从高中到大学，是从 "被动等着长大" 到 "主动规划人生" 的转变。大学真正的预备课，是学会掌控自己的人生节奏。教育的终极衔接，不在提前跑完赛道，而在获得奔跑时辨认路径的能力。

试着放下机构的完美课表，去读本闲书，打份零工，在试错中寻找方向吧。暑假里播下准备的种子，开学后总会长成支撑你往前走的力量。等九月的风吹过校园，愿每个年轻的生命都能带着准备好的勇气，在这段旅程里活出自己的精彩。

作者：鸢尾花花儿，精英说作者。认真带娃，认真写字，拥有两件军大衣的80后宝妈。