中考改革化学“降级”，学生“减负”还是“掉队”？

话说咱中国家长最怕啥？不是孩子皮，不是成绩差，而是政策变天——就像扔骰子，点数不知道啥时候刷新。东莞最近又放了个“狠招”中考总分从800分拽下来只剩680分，数理化“三兄弟”，化学突然掉队，满分缩水还被踢出录取总分。这还不是东莞一家独自“翻花”，北京、西安、广州纷纷跟上，波澜壮阔一场中考“化学寒流”扑面而来。如此大动作，背后到底是减负利好，还是拣了芝麻丢了西瓜？兄弟姐妹们，这场考试江湖的权力洗牌，精彩得很，咱慢慢说道。

都说化学是理科生的命根子，结果如今成了“降级科目”，这一砍，家长老师学生三方立马炸了锅。你瞅，学生们偷着乐“化学再难，也不会拖后腿啦！”而化学老师们面面相觑“以后我这门课，是不是成辅导兴趣班了？”家长更是脑门冒汗——天天喊孩子拼成绩，这下该往哪里压宝？再一看各地政策，各显神通，北京是“等级呈现”，西安是“等级评价”，广州直接少30分，咱化学老师的尊严一夜之间缩水得比化学反应还厉害。可问题来了化学被边缘化，是“减负”真香，还是“掉队”不香？折腾来折腾去，最怕学生连泡茶壶水都搞不懂“水的化学式”。

事儿还真不是咱想得那么简单。有老师支持，说“你们这些年刷题卷子刷出神经病，还不如多做实验！”直接，实验操作提上日程，“动手能力不可或缺”。听起来挺对路，毕竟现实生活哪有那么多一模一样的选择题？但学霸们大学选专业的时候，化学这门“必修课”还得踏踏实实学。以福建为例，高考“物化捆绑”第一年，理工科的专业一大半都要化学。你说你初中化学混过去了，到高中还不是得补课补得满地找牙？再者说，化学就和东北大酱蘸黄瓜一样，生活里处处离不开它，洗衣做饭、快递炸锅，背后不全是化学基础？现在女生都流行说，要懂护肤得先懂点分子结构，谁说生活与化学绝缘？偏偏改革一刀切，试问学生下次用84消毒液“混搭”洁厕灵时，是不是连“有毒气体”都搞不清？高高兴兴“减负”，会不会就是“减脑”，这可是个大问号。

家长的焦虑也不是空穴来风。很多家庭的教育观念，早就植根于“分分必争”，今天化学砍了分，明天会不会历史、生物、地理统统变“兴趣班”？老百姓那颗“分数至上”的心，怕不是要跟着改革大潮起起伏伏。说句大实话，老师希望学生多做实验、学生活学活用，这话真不假，可惜现实往往骨感——实验条件跟不上、老师人数不够、学生态度消极，到头来还是谁重视谁吃亏。

摆到台面上，“减负”这牌打得挺欢，实际情况却是分数一降，化学的江湖地位眼看要被边缘。家长们的朋友圈纷纷发问，“这改革敢不敢再激进点？”表面上，减了刷题负担，孩子们有望松口气，可这口气一松，是不是就撒了手？说得热闹，实验室条件配置得再好，有几所初中能做到小班制、个性化教学？现实往往很骨感——“重要考试才能重视”，曾经的地理、生物不也来这一出么？课本内容成了鸡肋，升学不考直接“降级”，结果学生上课照样“摸鱼”，老师和家长心照不宣。

以北京为例，化学都改成“等级评价”了，有心的家长赶紧给孩子报补习班，怕一不小心以后追大学梦栽了跟头。西安、广州也是如法炮制，沦为鸡肋的科目，小孩子们是打心底不重视。你说咱普通老百姓图什么？不就一出人头地的希望嘛，处处“考分”才有盼头。现在倒好，要是继续“砍科目”“降分值”，不就是“纸上减负”假象？谁还在暗地卷？家长，为娃奔波依然没停，老师为“不掉队”忙着开小灶，学生根本“难佛系”。明面是一片和谐，暗流涌动却没人敢说真的轻松。

反对声音也不弱。有人直接喊话“化学不是光会做几道实验题那么简单。这个时代，科技强国谈不上，基础理科先拉胯了。”有网友拎出了三句话缺化学，食品安全靠蒙；无物理，手机都造不成；地理不懂，连全球变暖都蒙圈。可不是么？一刀切之后，孩子还怎么在科技社会安身立命？别说考大学，就是洗澡水温都算不明白，还指望什么高质量发展？

就在群众争吵得头破血流时，教育部门甩出终极理由——“这叫优化考试结构，强化核心学科，激发学生兴趣！”你品，你细品啥叫“核心”？数理化“三胞胎”，咋唯独化学就成了“拖油瓶”？这背后，道理还真不少。有人说现在“科学素养最重要”，要培养全面发展而不是考试机器。可等到高考一查分，抓耳挠腮的家长才发现，专业录取门槛半山腰“物理 化学”捆绑，热门工科、医科、材料什么的，没点化学功底都绕不进去。你说高中培养得了科学家苗子，初中化学基础软脚蟹，还不等于空谈理想？更别提大学那点硬核课程，全靠初高一体衔接，人家国外又不是不学化学。反倒有些专家拍着胸脯说“兴趣是最好的老师”。可兴趣饭能吃饱么？咱中国的升学路径，还能容得下这么浪漫吗？

别看现在说“减分减负”，等社会需求一高，企业招聘、专业录取照样拿化学当硬杠杠。啧，要不说咱老百姓活得精明，“被动减负”变“主动内卷”，“课外培训”未尝不成了新产业。现在家长纷纷自掏腰包请“私教”，老师课下点拨、线下比赛齐开张。政策越松，民间越卷，咋说都逃不开一个“成绩至上”的死循环。

更可怕的是，“化学降级”带来的社会影响想都不敢想。将来新能源汽车、绿色能源、生物医药、环保领域，哪块儿离得开化学人才？咱一代学生，高中基础薄，大学没得选，工作又卡头。以东北老王家的“二丫头”为例，初中摸鱼混个及格，高中一脸懵逼理不直气不壮，最后只能“岗前培训”再补课。兜一圈，兜回老问题真正的减负能不能落地？核心竞争力还能不能守住？孩子们的未来，是不是要被改革搞成“随机盲盒”？

“表面一片平静，暗地里拧巴得很”——这句土话最贴切不过。看着自家小孩，家长明面装得无所谓，骨子里还是紧张兮兮。聊到升学，谁敢真“躺平”？化学“降级”，给初中生看似宽了一道门缝，实则高考那道大门依旧紧闭。政策说得好听，课堂要生动，考试要减负，可新问题接踵而至有的学校实验条件根本不到位，说是鼓励动手实践，实际操作一年赶不上一次。学生好不容易“佛系”两年，升到高中后直接补课补得“连轴转”，真实“捡了芝麻丢了西瓜”。

分歧更大的是家长和老师。有家长觉得“现在不内卷，以后孩子难出头”；有老师认为“改革是趋势，不必一味反对”。可是政策一刀切，谁又来代价买单？老百姓吐槽“又来一波‘田忌赛马’，卷的不是化学，是家长的钱包和耐心！”分数降了，补课涨价了，该念书还得念，最终苦的还是孩子。社会对理科生的需求有增无减，理工科的专业“缺口”越来越大。拿数据说话，福建2025年高考，要求化学的本科专业比例竟超57%——化学这门“选修”，哪能真让人“随缘不学”？结果政策一松，家庭负担又重了，补课行业再度升温。

而一波未平，一波又起。众多科目轮番被调整，“你方唱罢我登场”。化学今天“降级”，地理历史生物明天是不是也要走下神坛？课程价值成了分数的附庸，素质教育终成“口号”。分歧不止，焦虑不休，大家都在等，等下一个“改革试验田”，等一批又一批娃娃被政策推着走。

这一轮中考改革，说是来“减负”，看着光鲜亮丽。可化学降级、分值缩水，孩子们是真的轻松了，还是被悄悄“掉队”？别的不敢说，政策一出，家长晚上睡不着觉，老师焦虑头发掉一地，学生还得跟着补课、开小灶。这种减负，是不是更像“纸上谈兵”？咱试试反着真要松绑了考试，能不能也把就业、升学门槛一块同步下调？要不然，初中佛系，高中鸡血，最后还不是一样卷得飞起！

化学这颗“江湖肝胆”，一朝变“边缘人”，实在让人痛心。打着“优化、减负、素养教育”的旗号，结果是分数看似少了，补课花的钱多了，学生的压力依旧不减——那这波操作，是谁在得利？是不是又要上演一套“左手腾挪右手卷”？只盼决策者别坐在象牙塔里拍脑袋，早点下基层瞅瞅，别让改革落地成“空心菜”！

大家说说，这化学分数一砍到底，孩子学业压力真的小了，还是家长钱包越来越空？有人信“减负改革”，有人喊“是假减负，真内卷”，你咋看？你是觉得“初高中一条龙补课大军”有望退休，还是反而更害怕自家孩子成了下一个“知识稀缺户”？留个言——你家娃的化学分，到底是该卷，还是能佛？