十七年，可以是一个数字，也可以是马正锋与马如霞为教育事业奉献的年华。

马正锋，积石山县胡林家乡左家小学语文教师；马如霞，积石山县胡林家乡蔚林小学数学教师。2008年，两人分别参加工作，投身教育事业，2010年经同学牵线搭桥恋爱结婚，真正成为“教师夫妻”。

成绩固然重要 但做人更重要

十七载，马正锋与马如霞在教育基层兢兢业业。从一开始的“学着教”到现在的“教中学”，从最初的“重成绩”到后来的“重人品”，夫妻二人一步一步摸索、一点一点进步，现今已然在工作岗位上小有成就。

“刚参加工作时，特别重视孩子们的成绩，教学中尽可能将所学知识毫无保留地传授给他们。但慢慢地我发现，村校的孩子大多都是留守儿童，教学之余应该更注重他们的生活及心理健康，多关心帮助学生，让他们养成良好的品格。成绩固然重要，但做人更重要。”马正锋告诉记者，他对教育的热情一如既往，只是态度有了些许转变。

马如霞的教学成绩向来在胡林家学区名列前茅，甚至在全县平行班级中数一数二。“作为一名数学教师，我在保证课堂40分钟扎实教学的前提下，会狠抓概念记忆和题型练习，让孩子们在反复做题中吃透概念公式。刚开始想和孩子们融在一起，玩中学、学中玩，但现在更多地会秉承‘该严格就严格’的教学理念。”

她很要强 他很顾家

你眼中的对方是一个什么样的人？面对记者不同时空下同样的发问，马正锋与马如霞很有默契地肯定了对方在工作上的踏实上进、在生活中的负责顾家。

相比妻子，丈夫马正锋要内向些。“她是一个很要强的女人，凡事都想做到最好。教学上，她很扎实负责，学生成绩在全学区经常不是第一就是第二；生活中，她就是贤妻良母，对两个孩子也很严格。”马正锋评价妻子时，丝毫没有犹豫，满眼都是对马如霞的认可和怜惜。

“他工作认真，这么多年一直在左家小学教书，带过的学生好些已经大学毕业参加工作了，平日里除了忙教学，他还要顾‘两个家’，我们和两个女儿的小家、有父母在的农村老家，哪个他都没亏欠。”提到家庭时，马如霞的眼眶有些湿润。

言传身教是给孩子的一堂课

课堂上，是老师；下课后，是父亲。小学六年，马正锋一直是大女儿的语文老师，“望女成凤”的美好愿望让他对女儿更是严格，小到一个拼音，大至一科成绩，看着女儿在自己眼皮底下一步步成长，这个寡言少语的男人甚是欣慰。

如今，大女儿已是八年级学生，小女儿也已上了四年级，但由于两个孩子在县城就读，工作在胡林家乡村校的夫妻二人无法全身心照料孩子。“有一个假期，我专门给大女儿‘培训’做饭，我俩中午回不来，她俩就能自己对付一口。”马如霞话还没说完，眼泪止不住地往下流。

言传不如身教，身教不如境教。马正锋与马如霞对工作的认真和对家庭的负责引导两个孩子勤奋上进，虽然二人一直是“支教老师”的身份，收入不高，但他们省吃俭用，尽自己最大所能让孩子拥有了一个更好的居住和学习环境。

十七年，马正锋与马如霞还会在教育岗位上默默耕耘十七年。如他们一样的“教师夫妻”还有很多，他们舍小家顾大家，将青春献给教育事业，也将毕生所学传授给学生，他们是老师，也是孩子成长路上的榜样和陪伴者。

记者：李华 祁子翾 曹云 王宇军

编辑：未怀希

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