教育家精神，是六束光的交汇——

心有大我、至诚报国的理想信念，

言为士则、行为世范的道德情操，

启智润心、因材施教的育人智慧，

勤学笃行、求是创新的躬耕态度，

乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，

胸怀天下、以文化人的弘道追求。

它照亮了教育强国的建设征程，也照亮了我们每一个人心灵。

在新时代背景下，教育家精神已成为推动教育高质量发展的核心动力。为了展现教育家的思想精髓与实践智慧，激发全体师生对教育本质的深入思考，党委教师工作部、人力资源处、 图书馆（档案馆）特别策划本次主题书展。教育家精神主题书展于9月9日起在馆内一楼大厅开展。欢迎广大师生前来观展。

教育救国 民族复兴

《学养》

作者：蔡元培 著

蔡元培先生是中国近代著名的教育家、思想家，他一生致力于教育改革与文化发展，对中国的现代教育产生了深远影响。本书集中体现了他对教育和学术的深刻思考，以及对个人修养和学术追求的高标准要求。

《我所认识的大先生》

作者：顾明远 著

作者深情回顾了与46位杰出教育家的交往历程。书中不仅详细介绍了这些教育家的生平事迹，还深入阐述了他们对教育事业的卓越贡献。这些教育家们心怀祖国，治学严谨，对学生充满关爱，展现出高尚的品德与风范是我们宝贵的精神财富。

勤学笃行 求实创新

《大学的意义》

作者：梅贻琦著

《大学的意义》由著名教育家梅贻琦所著，深刻阐述了大学的教育理念与价值追求。本书选编的内容包括梅贻琦著述论说和部分演讲，对现代大学教育具有重要的指导意义。

《中国大学校长如何治校 基于大学校长的访谈解析》

作者：王飞

本书访谈了14位不同类型的大学校长，深入探讨了他们在办学治校过程中的理念、实践与感悟。书中分析了校长们在不同教育环境下的治校策略和能力。

启智润心 因材施教

《教育就是养成习惯》

作者：叶圣陶 著

本书由著名教育家叶圣陶先生撰写。书中深入探讨了习惯在教育中的重要性，认为教育的核心在于培养良好的习惯。叶圣陶主张通过日常生活中的点滴实践，帮助学生形成自律、自主的学习和生活习惯。他强调，良好的习惯是个人成长和社会进步的基石。

《因材施教：教师成长手册》

作者：张敏

本书凝聚了作者三十多年的教学心得，内容精炼且实用性强。从营造积极的课堂氛围，到深入了解和评估学生的学习特点；从具体的教学方法，到完整的课程设计模式，为“因材施教”的教学全面框架与指导差异教学实践的丰富资源。

人格养成 美育人生

《时代楷模 黄大年》

作者：任仲文 编

本书不仅记录了黄大年在科研领域的杰出成就，更凸显了他的人格魅力和爱国情怀。黄大年以身作则，将美育融入人生，用实际行动诠释了科学家精神。他的人格力量和对教育事业的执着追求，激励着无数青年学子追求卓越，为国家发展贡献力量。

《传奇校长张桂梅和1804个女孩的故事》

作者：任仲文 编

张桂梅老师，数十年如一日扎根滇西贫困山区教育一线，创办全免费女子高中，助力1800多名女孩圆梦大学，铸就大山里的“教育奇迹”。她获“全国优秀共产党员”“时代楷模”等殊荣。

文案 | 读者服务一部 采编部

编辑| 殷超

初审 | 刘普

审核| 吴刚

总审| 徐宗涛