“这是给绿茶准备的床位?”女生宿舍天塌了,这四年有的架可吵了
开心田螺
2025-10-18 15:13:25
0

很多女孩子上大学跟男生的担忧是完全不同的,他们特别害怕一个情况,就是自己未来会遇见一位特别“作”的室友,或者用现在的流行语说,那就是一位很绿茶的女生。

这种女孩子无论是读书的时候,还是谈恋爱的时候,往往都不受欢迎,就是因为他们的性格确实太娇柔造作了。

本来很小的事情,在他们那里非要把自己当成娇滴滴的公主,跟别人区分开来对待,但没有想到有一些大学的宿舍,似乎也早早的预料到了这一点。

“这是给绿茶准备的床位?”女生宿舍天塌了,这四年有的是架可以吵了

要是说大学的意义在于公平,就是每一个分数段的学生被分配到相同一所大学,那将是非常明智的,因为古代人就爱说一句话,叫做“不患寡而患不均”。

就是说一个东西你平均分配给大家,那么所有人都不会有怨言,但是有些人得到的更多,这时候其他人就会发牢骚了。

大家比起来也没有谁比谁更强,凭什么给他一个优先呢?这样的事情竟然会发生在大学的分配宿舍里面,也是让人觉得活久见了,一个女生最近看到了自己大学的宿舍,感到相当的崩溃。

首先映入眼帘的是一排椅子,总共三个位子,可以看出这是那种当下比较流行的上床下桌的设计,只不过三位女同学需要并排的坐到这一串椅子上。

进行他们未来四年的学习生活与交流,其实这种椅子很容易发生矛盾的地方,就在于彼此之间没有间隔,有的同学在玩手机,有的同学在上面写作业、学习的时候,就会造成彼此双方的心理不平衡。

很多小小的恩怨纠结就从这儿起来,但如果说这就是一个三人寝的话,似乎也没啥问题,毕竟三个人都扯平了。

可是转头再一看,他倒吸了一口凉气,因为旁边还有一个看似非常与世无争,而且相当优越的座位,是一个单人的位置,它可以享用一个非常不错的小角落,有三个抽屉。

上面还有非常丰富的书架书格,自己的柜子往上一爬就是自己的床,想想能被分配到这个宿舍位置的人,简直是太舒服了吧。

女生宿舍床位不均,引发公平性争议

但是如果没有被分配到这里呢,那就得眼巴巴的看着别人享福这四年了,因此大家纷纷都发出“完了”的感叹,这简直就是比谁更幸运,或者先到先得吧。

只要女生先来到这个宿舍,如果不存在学校给分配的话,他就率先抢到这一个人的位置,从此以后这大学四年就有的好戏可看。

因为大家都完全相信,只要是分到这三个连排座位的女同学,未来这四年都会有的架可吵了,这其实是非常符合人性的,毕竟看到那一位同学可以单独分配到一个座位,心里难免都会产生一些怨恨。

心想着难道他是绿茶吗?为什么可以单独享用那么好的条件?因此学校在这方面的做法确实是太欠考虑。

本来内心很善良的女生,但是就因为自己先来到学校报到,可能坐到了那个位置上,从此就会被大家指责,说他是一个有心机的女孩,可是其他三个人要紧紧巴巴的凑合这四年。

感觉上好像也比别人的大学生活少了一些精彩和满意的地方,也许校方也是有苦衷的,比如很多宿舍的条件不允许设计每个人有独立课桌。

那么怎么不直接一步到位,让大家都坐在这种联排的椅子上呢?所以说学校真的要考虑人性化的话,那么就要把人性的这些阴暗面也要提上日程。

本文图片均来源于网络,如有侵权请联系删除

相关内容

热门资讯

深圳留学机构十强有哪些名单公布 一、如何找留学中介 寻找合适的留学中介是留学准备过程中的关键一步。许多学生和家长在面对众多选择时常...
【新闻速递】艺术学院环境设计专... 为进一步优化环境设计专业人才培养体系,提升专业人才培养质量,精准对接行业发展需求。10月10日,在燕...
孩子沉迷游戏,有家庭教育机构推... “孩子一回家就抱着手机/平板,吃饭喊不动,作业拖到半夜,说两句就摔门……”这番场景,是否正在您的家中...
清华、北大领跑!中国高校四大榜... 10月中旬,随着2026年泰晤士高等教育(THE)世界大学排名正式发布,中国内地高校进入世界500强...
北京航空航天大学外国语学院《4... 目录 1.考研真题 [真题]北京航空航天大学外国语学院《448汉语写作与百科知识》历年考研真题汇...
会计事务专业学什么?看完你就明... 会计事务专业学什么?看完你就明白了! 在经济社会快速发展的今天,会计事务专业作为经管类的基础专业,始...
2026桂林电子科技大学马理论... A 真题答案部分: 2010-2025年桂林电子科技大学701马克思主义基本原理考研真题试卷【无19...
上海外国语大学法硕复试真题反馈... 上海外国语大学法硕复试真题反馈 专业课笔试 专业课面试 根据你对宪法和我国社会的认识,我国有哪些财...
维州私校叫苦:政府收的这笔税要... 涨的理直气壮 维州部分私立学校表示: 州政府新征收的薪资税已经开始影响校园日常运作, 有学校甚至因此...
呵护每一份独特的热爱(师说) 任炜东 怎样探索适应时代发展的教育?如何让每个学生都能找到属于自己的成长路径?在育人实践中,我们发现...