2024年5月，朝阳区正式发布《朝阳区人工智能赋能教育高质量发展三年行动计划》，明确未来三年将以人工智能技术赋能教师、课堂、学生、学校与管理五大方向，重点推进“十项任务”与“十大教育应用场景”，推动教师精准教研与课堂教学效率全面提升。朝阳区多所学校积极探索，推动AI与课堂深度融合，构建以学生为中心的智慧教育新生态，一起来看看都有哪些新突破。

创新课堂教学模式

实现个性化学习

人工智能技术正重塑教与学的关系，通过学情诊断、数据追踪等，为每一位学生构建个性化的学习路径。它使课堂从统一走向分层，从灌输走向赋能，真正实现了以学生为中心的因材施教。

北京市朝阳区教育科学研究院附属小学全面引入AI课堂诊断、智慧作业、AI听说课堂及智慧体育等系统，构建覆盖全学科的数据驱动教学闭环，实现学情精准分析、个性化作业推送和课堂行为智能评估。课前通过学情诊断，定制教学起点；课中利用AI创设互动情境，增强学生参与感；课后依托数据分析，形成学习画像，支持教师精准反思与教学优化，构建开放、协同、智能的教育新生态。

优化课堂教学流程

提升育人效能

AI作为教师的得力助手，通过自动化批阅、数据化分析与精准化诊断，教师得以节省大量时间与精力，更专注于教学设计与师生互动，回归立德树人的教育本质。

北京市朝阳师范学校附属小学通过多维听评关联教学行为数据，评估教学效果，系统构建教师专属画像，助力专业发展。聚焦数智赋能立项教科研课题，借助智慧录课分析报告，帮助教师优化教学策略。依托云端互动教室，打造跨时空学习教研空间。

首都师范大学金泽小学探索构建了基于数据支持的教师专业成长模型。教师由“紧张尝试”逐步走向“主动探索”，能够融合数字工具与学科经验，实现更为理性、高效的课堂改进。同时，学校干部借助数智化观课与数据化管理，实现了教学督导的精准化和常态化。

创新课堂教学场景

增强学习体验

AI技术打破了课堂的物理边界，创设了多元、沉浸的教学环境。从智慧操场到AI实验室，从即时互动反馈到情境化任务挑战，学习变得更具趣味性与参与感，有效激发了学生的内在动力与创造潜能。

北京市朝阳区白家庄小学在语文、科学、英语等学科中积极探索AI应用。语文习作评阅课堂采用“AI评阅+智能体即时进阶评价”模式，实现“评—改—升”衔接，助力学生提升表达与思维能力；科学课引入智能体“小Q”，依托实时天气数据设计任务，培养学生类比思维；英语课堂借助听说软件，实现个性化纠音，并生成成长档案，有效提升教学精准性。

对外经济贸易大学附属中学（北京市第九十四中学）通过智慧操场建设，构建“科技赋能体育”育人模式。智慧操场的AI运动监测系统可实现运动数据实时化、个性化管理，涵盖体能监测、运动参与等多个模块。学校依托智慧操场，创新设计主题活动，如春季“点亮我的家乡”主题跑、秋季“重走长征路”主题跑，并设立“奖励盲盒”机制，充分激发学生参与热情，为学生全面发展奠基。

拓展课堂资源共享

促进教育公平

人工智能技术正构建跨校区、跨领域的教育资源协同网络，通过平台互联与数据互通，将优质师资、精品课程与先进设施转化为可共享、可复用的数字资产，为推进区域教育优质均衡发展提供了坚实基础。

北京市第八十中学充分发挥集团校优势，形成人工智能教学研究共同体，实现集团内专业师资队伍共建共享。作为全国中小学人工智能教育基地，学校建设了11间人工智能相关实验室，面积超过1200平米，拥有3D打印机、三维扫描仪、未来之星智能机器人等人工智能设备设施500余台套，优质资源可辐射至全市范围。

北京第二外国语学院附属中学（北京中学外语分校）依托跨时空听评课系统，实现异地课堂实时观摩与点评，借助在线教研平台，汇聚多校数据，为教师提供“数据化+证据化”教研反思支撑，助力缓解资源不均的问题，推动教学环节持续迭代改进，构建以AI为核心的教学过程革新体系。

未来已来，作为首都教育改革的重要窗口和前沿阵地，朝阳区正以人工智能为抓手，在人工智能赋能作业改革、课堂教学评价、双师课后服务、作文批阅与指导等方面开展了有益探索，不断开辟教育数字化新赛道，探索人工智能赋能教育高质量发展新路径，系统推进教育教学模式创新，助力区域教育高质量发展迈向新台阶。

资料来源：朝阳各校