
近日,南师附中新城小学教师在教育科研领域捷报频传。
南师附中新城小学党总支书记杨树亚出版的《思辨性阅读——儿童思维品质的涵育》一书获得南京市第四届教育科研重点创新项目认定。该书聚焦儿童思维品质培养,为小学思辨性阅读教学提供了可操作、可借鉴的实践指引。

新城小学副校长李森主持的《数智赋能小学数学“双循环圈”体验学习的实践研究》被立项为第16期江苏省中小学教学研究课题(重点课题)。课题聚焦数字时代数学教学转型,构建“双循环圈”体验学习模式,将技术赋能与学科核心素养培养深度融合,为小学数学课堂创新注入了新活力。

王爱娣老师主持的《利用基础体适能对超重肥胖小学生进行干预的行动研究》成功立项为2025年度江苏省教育科学规划课题(中小学重点课题)。该课题立足学生健康成长需求,通过体适能干预实践探索青少年健康管理的有效路径,其研究成果将为区域内学校体育与健康教育改革提供重要参考。

张若昕老师主持的《指向核心素养的小学剪纸博物馆特色课程建构与实践研究》顺利通过南京市教育科学“十四五”规划课题结题验收。课题以剪纸文化为载体,打造“博物馆式”特色课程体系,实现了传统文化传承与学生综合素养提升的有机统一,形成了可借鉴、可推广的特色课程建设经验。

李森、程西妮老师主持的南京市教学研究课题(重点课题)《美学视野下的青年教师专业发展路径研究》成功结题。课题聚焦青年教师专业成长关键环节,从美学视角探索青年教师培养的有效路径,为学校打造高素质教师队伍、助力青年教师快速成长提供了有力支撑。

此外,在2024年7位老师成功申报2024年度南京市教育科学规划第十三期“个人课题”的良好基础上,2025年新城小学孙娟娟、张赵宣、丁远、李婷、张维维、董建苗、韩颖7位老师再次获批2025年度南京市教育科学规划第十四期“个人课题”立项,彰显了新城小学教师潜心钻研、勇于探索的专业追求。

来源 | 南师附中新城小学
编辑 | 刘玫