“有钱的父母扶持子女，没钱的父母才急着跟子女要钱”，这是网上一条点赞过万的热门评论，不少北方的网友感慨：自己活了二十几年，才从南方网友那听说了“交家用”这个词。

什么是“交家用”？指的就是孩子毕业了、工作有收入之后，每个月交一部分钱给父母作为家用，而这种现象，只在一些南方地区存在，换作北方地区，别说交家用了，孩子工作后父母还给零花钱的一抓一大把。

家长怒斥俩儿子：赚那么多，过年却一分都不给我！

啃老的年轻人被瞧不起，有能力赚钱却反过来啃老的父母，也照样被群嘲。网上有一名母亲，拍了这样一条视频，她怒斥自己的俩儿子：都已经在厂子里工作了，一个月赚那么多，过年回家了却一分钱都不给我！

母亲为了表达自己的不满，在俩儿子回家后，拒绝给孩子们煮饭吃，就这样熬着大眼瞪小眼，家长试图用拒绝做饭，来挽救自己在孩子身上最后剩下的一点掌控欲，可这真的有用吗？

看完了这条视频，网友们没有选择跟风吐槽俩男子的不孝，而是透过了现象看见本质：子女刚毕业，刚刚赚钱父母就想着花孩子钱，是怎么想的？还没到养老的年龄，自己也能赚钱养活自己，却急着跟孩子要钱。

在明事理的家长眼中，这样的“啃小”行为，跟孩子工作后继续跟父母要钱“啃老”没有区别，都是为人不齿的。换个角度来看，父母养孩子十八年，把孩子送到厂子里赚钱，就开始跟子女要钱，难道18年的养育之恩要换子女养你六七十年吗？

这样的言论收获了不少网友的赞同，子女想尽孝有很多种方式，逢年过节买些礼物那就算是很孝顺的孩子了，但孩子刚工作，还没在社会上真正立足，父母就急着跟他们要钱，这样的行为不仅不合理，还会被外人耻笑。

看了这个视频，网友们才理解，为什么很多人工作之后，都不愿意回家，甚至连回家过年都感到厌烦，因为对于有的人来说，家是温暖的港湾，是父母的疼爱和理解，可对于穷人家的孩子来说，家就是一个个等着要钱的手。

教育的核心在于培养，功利化的出发点换不来感恩之心

“穷人的父母多作怪”，有网友这样评价这位母亲，其实很多家庭矛盾背后都有迹可循，哪里有那么多不孝顺的孩子呢？父母对孩子好，孩子长大了不用父母说，也会买礼物补贴家用，可若是父母对孩子只有“养儿防老”的功利心，孩子在家庭里没得到爱，自然也不想主动去回报什么。

教育的核心是“育人”，而非“套利”，功利化导向会扭曲教育本质。一些家长把孩子的教育当成变现的工具，盼孩子毕业即反哺、读书必回本，本质是混淆了教育与投资的边界。

就像这位母亲，她养育子女的功利心昭然若揭，她只想儿子赚钱了给自己拿钱，却没有想过孩子的未来，看她俩儿子的状态就知道了，两个孩子全都进厂打工了，可见家长对他们的教育也没有多用心，只是想用最低成本的养育方式换来足够的回报而已。

教育的核心是培育健全人格、塑造独立个体，而非单纯的“金钱回报”。这种功利化认知，会让孩子丧失成长底气，陷入“为家庭还债”的内耗，最终既养不出有格局的孩子，也会让亲子关系沦为利益交换，这是教育最该规避的误区。

母亲以“不煮饭”要挟儿子给钱，将亲子温情异化为利益博弈，恰是很多年轻人过年不回家的关键。家庭教育的底色是爱与包容，而非压榨与索取。

贫困家庭的教育困境，从来不是物质匮乏，而是家长将生活的焦虑转嫁孩子，用“养育之恩”绑架成长。教育的温情，是孩子对抗困境的底气，缺失这份温情，再努力的教育也会失去温度与意义。

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