过年过节的时候，很多父母会带孩子出去玩。孩子看到陌生的环境会非常兴奋，跑来跑去。自从有了手机，父母的魂时不时就被“丢”在手机里——在人多的地方，很可能父母玩着手机走了，孩子还在原地；或者父母玩着手机，孩子不知道跑到哪里去了，一转眼人流太多就不见了。

一位爸爸带着自己两岁左右的孩子出去旅游时，刚好接到公司一个非常重要的电话。他在电话里专心致志地讲解着，没想到孩子一晃眼就不见了。而孩子呢，在偌大的人流量密集的景区里，一转眼就发现爸爸不见了，小家伙也非常慌张，站在那里委屈地哭了起来。

刚好有几个警察在附近办事，走过来看到这个孩子站在路边哭，旁边没有父母，就知道这孩子应该是跟父母走丢了。一位女警察赶紧把孩子抱了起来，旁边的警察就问这个两岁的萌娃：“你的爸爸叫什么名字？”

孩子一本正经地回答：

“Father。”

警察们一开始愣住了，接着全部哈哈大笑起来，特别是抱着萌娃的女警察，笑得都快直不起腰。

孩子不知道爸爸的中文姓名，没办法，警察只好把孩子带到派出所，想办法通知孩子的父母来接。把孩子放到警车里后，再问这个孩子：“你爸爸叫什么？”孩子还是很认真地回答：“Father。”警察无奈地说：“这个是英文。”

把孩子接到派出所后，公安辅警耐心地跟小男孩交流，最后这个小男孩才说出爸爸的电话号码。其实，刚开始大家以为这个小男孩是懵懂无知，实际上他是很警惕的——虽然看到警察穿着公安制服，但还是有点担心。过了一段时间，发现警察真的对他没有恶意，才放心说出爸爸的电话。

不同年龄段，防走失教育这样做

2~3岁的孩子

1、经常跟孩子玩“找爸爸”“找妈妈”的游戏。

孩子出门在外，如果能快速认出自己的爸爸妈妈，甚至通过妈妈背的包认出这是妈妈，那么孩子找到父母的效率会更高。

2、教会孩子原地等待。

可以在家里跟孩子玩游戏，比如妈妈藏在门背后，孩子找不到妈妈时，妈妈就跟他说：“宝宝站在原地不要动，妈妈马上来找你。”这样孩子在外面走丢时，也会记得“站在原地等妈妈”。

4~6岁的孩子

1、记住关键信息。

要让孩子记住自己的名字，爸爸妈妈的名字和电话号码。这样万一孩子走丢，有好心人帮忙时，也能快速联系到父母。

2、情景模拟游戏。

在家里玩角色扮演：家长扮陌生人，另一个家长扮警察叔叔、穿制服的保安或超市收银员。

可以模拟场景——陌生人给孩子吃糖，孩子应该怎么做？要向穿制服的工作人员求助，而不是跟陌生人走。

3、读相关的绘本。

比如自我保护意识培养绘本，告诉孩子不要跟陌生人离开公共场所，不要吃陌生人给的食物，不要跟陌生人去偏僻的地方。

无论何时，家长的责任最重要

当然，最重要的是家长要带好孩子。孩子小的时候，不要让孩子离开自己的视线。可以给孩子用上防走失绳；孩子大一点，比如上小学了，可以给孩子配上电话手表。

写在最后

那个脱口而出“Father”的小男孩，让在场的人都忍俊不禁。笑过之后，我们更该思考：孩子的天真里，藏着父母日常教育的影子——也许他家里常常中英文混着叫爸爸，也许他还分不清“爸爸”和“Father”哪个才是警察叔叔想要的答案。

但幸好，孩子的警惕心保护了他。他没有轻易跟陌生人走，即使面对穿制服的警察，也保持着小小的戒备，直到确认安全才说出联系方式。这种警觉，恰恰是安全教育最珍贵的成果。

养育孩子，是一场没有彩排的现场直播。我们无法时刻守护在他们身边，但可以在日常的点滴中，把安全意识种进孩子心里。一个游戏，一句叮嘱，一本绘本，都可能是未来某天保护他的那道光。

愿每一个孩子，都能在父母的守护下，平安长大；愿每一次走失，都只是虚惊一场，最后都能笑着回家。